Question

【題目】分析材料,回答下列問題。

某同學觀察了黃蜂的繁殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室。隨后雌黃蜂在每個巢室內產下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲存的獵獲物為食,直至發育成成蟲后,才挖開洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。

（1）黃蜂的繁殖行為是 （填“先天性行為”或“學習行為”）,判斷的依據是 。

（2）小明還觀察了一窩蜜蜂,發現蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲；小明還發現,當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著 。

（3）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于 法。

Answer 1

【答案】（1）先天性行為；生來就有的，不需要通過學習獲得；

（2）社群；信息交流；

（3）觀察。

【解析】

試題分析：（1）子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。表明這種行為是黃蜂一出生就有的一種行為方式為先天性行為。

（2）一窩蜜蜂，發現蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群體間有明確的分工營社群行為，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著動物“語言”，互相交流信息。

（3）研究動物行為的方法有實驗法、觀察法等，小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法是觀察法，即在野外的自然狀態下，實地觀察動物的各種行為。