【題目】植物對于自然和人類都具有非常重要的作用。下列敘述正確的是( )
A. 滿江紅可作為優良的綠肥和飼料,屬于藻類植物
B. 蕨類植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物
C. 苔蘚植物是增加空氣中氧氣含量功勞最大的植物
D. “墻角數枝梅,凌寒獨自開”描寫的生物屬于被子植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是( )
A.人的生長過程:嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期
B.視覺形成:物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞
C.尿液的形成:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
D.食物通過消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下課后,同學們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是( )
A. 蘑菇是一類大型的真菌
B. 蘑菇的營養方式為腐生
C. 蘑菇均可以使用
D. 蘑菇是一種多細胞生物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某課外小組的同學利用紫背天葵對扦插材料的處理展開了實驗研究。實驗共設置3組,每組實驗材料均為20盆。表格所列是他們的處理方案:
組別 | 對上方一個節葉片的處理 | 對下方一個節葉片的處理 | 10天后的 新葉數 |
1 | 去掉一部分 | 全部去掉 |
|
2 | 全部保留 | 全部去掉 |
|
3 | 去掉一部分 | 全部保留 |
|
同學們對上述實驗材料處理完畢后,放在溫暖.濕潤的蔭棚內,隔日觀察并記錄。
(1)如欲研究對莖段上方一個節的葉片是全部保留好還是去掉一部分好,應選擇的一組對照是第_____組和第_____組。
(2)設置第1組和第3組為一組對照,所研究的問題是_________________。本問題的實驗變量是___________________________。
(3)同學們將每一組都做20個同樣的處理,這樣做的目的是(________)
A.實驗材料充裕
B.為了設置重復(樣本多),減少誤差
C.為了方便對實驗材料的處理
D.為了方便數新葉的數量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察葉片的結構”實驗中,下列關于制作臨時切片的敘述,正確的是( )
A. 用手撕取植物葉片平展在載玻片上
B. 用一個雙面刀片迅速切割載玻片上的葉片
C. 將切下的薄片放人有生理鹽水的培養皿中
D. 用毛筆蘸取最薄的一片用于制作臨時切片
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓在土壤中取食枯葉、朽根和其他有機物時,使土壤疏松且有機肥料增多,有利于植物生長。下列對上述分析不正確的是( )
A. 蚯蚓能促進生態系統的物質循環
B. 蚯蚓也是分解者
C. 蚯蚓與植物是相互適應、相互依存的
D. 蚯蚓在生態系統中作用不大,是可有可無的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黑藻(一種水生單子葉植物)是池塘湖泊中常見的沉水植物,蟹農在開展養殖時也常加入黑藻以提高產量。請結合所學知識回答下列問題:
(1)養蟹時加入黑藻,不僅能為蟹提供餌料,還能為蟹的呼吸提供______。蟹和蝦以及蟬都屬于______動物,但蟹在呼吸上和魚一樣要靠______吸收溶于水中的氧。
(2)黑藻的葉片小而薄,是研究光合作用的好材料。某生物小組以黑藻做實驗材料,進行了如下探究:
①實驗步驟:
首先,將黑藻遮光處理24h以上,以消耗掉______。然后,將黑藻隨機均分成兩組:A組置于光下,B組置于黑暗環境中培養一段時間。
第三,從A、B組各摘取一大致相同的葉片,分別放在裝有少量酒精的小試管中,隔水加熱至葉片變成黃白色。
最后,取出葉片,用清水漂洗后,分別滴加______染色。
②實驗結果及
A組葉片變藍,B組葉片呈黃褐色;該實驗結果說明______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com