科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅白銀靖遠北灘中學八年級9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
裸子植物和被子植物種子的主要區別是( )
A.有無果皮包被 B.胚的大小
C.胚乳來源不同 D.胚乳有無
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科目:初中生物 來源:2014-2015山東聊城外國語學校八年級上學期第二次測試考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
你見過會發光的綿羊嗎?最近科學家培養出一種外表和普通綿羊無異,但到了夜晚能夠發出熒光的綿羊,這是科學家將一種來自發光水母的基因,結合到這些綿羊的基因中的緣故。
(1)綿羊是生態系統中的_________者,它們要以環境中現成的有機物為食,同時體內的部分有機物被分解,產生二氧化碳、水、尿素等物質,這些物質又可被植物吸收利用,這一事例說明動物能促進生態系統的_______________。
(2)綿羊是哺乳動物,具有體表被毛、________、哺乳的特征。羊羔一出生就會吮吸母乳,從行為獲得的途徑看,屬于____________行為。
(3)危險來臨時,綿羊群體中的某些個體會發出特定的叫聲,其它個體聽到后會迅速做出反應,這種現象叫作_________。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年遼寧營口大石橋石佛中學八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人上臂骨、關節、肌肉結構圖,請按圖回答問題:
(1)1是 ,可繞過關節連在 (填不同或相同)的骨上.
(2)2是 ,受到傳來的刺激會產生 ,牽動骨繞關節運動.
(3)3是 ,伸肘時肱二頭肌會 ,3會 .(填收縮或舒張)
(4)曲肘時肱二頭肌會 ,3會 (填收縮或舒張)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇鹽城阜寧八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生態平衡依賴于生態系統的自我調節能力。一般來說,生態系統中生物的種類越少,食物鏈和食物網越簡單,生態系統的調節能力就越強。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南汝陽初中七年級第一學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
資料分析
下面這段文字節選自魯迅先生的《從百草園.到三昧書屋》,閱讀后回答問題:
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
(1)請列舉出文中所描述的生物名。__________________________________。
(2)請說明判斷依據。_________________________________________。
(3)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括 。
(4)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴 而生存。
(5)嘗試對文中生物進行分類, 并寫出分類依據。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南汝陽初中七年級第一學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“千里之堤,潰于蟻穴”說明 ( )
A.生物適應環境 B.生物對環境產生影響
C.環境影響生物 D.環境適應生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽濉溪孫疃中心學校七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”造成這一差異的生態因素是( )
A.溫度 B.光照
C.濕度 D.土壤
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省臨沂市八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關節是能活動的骨連結,在運動中起支點的作用.如圖是關節結構模式圖,下列說法正確的是( )
A.1使關節靈活
B.4使關節牢固
C.3和5共同圍成2
D.2內的滑液由1分泌
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