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下列繁殖方式中屬于有性生殖的是（）

A．柳的扦插 B．石榴的壓條

C．蘋果的嫁接 D．小麥依靠種子繁殖后代

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

請你根據對下列古詩詞或俗語的理解，回答有關問題：
（1）“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭“．在此俗語中，柳樹的繁殖方式是

扦插

，這種繁殖方式屬于

營養

生殖．
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“（唐?李商隱），常比擬教育工作者的無私奉獻精神．下圖表示家蠶的發育過程，請回答：
①我國人民很早就學會馴養家蠶，編織絲綢．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請問繅絲時在繭內死亡的是家蠶的哪一發育時期？

蛹期

．
②從家蠶的發育過程來分析，這句詩可以修改，使之既有科學性，又不失藝術性．你做出的修改是

春蠶化蛹絲方盡

．
（3）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“，這里的蛙聲是由

雄

蛙發出的叫聲；鳴叫的目的是

為了吸引雌蛙

．
（4）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥“，其中的“春燕啄泥“指的是燕子生殖和發育過程中的

筑巢

行為．
（5）“梁上有雙燕，翩翩雄與雌．“詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發育過程中的

求偶

行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請你根據對下列古詩詞或俗語的理解，回答有關問題：
（1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是由

雄

蛙發出的叫聲；鳴叫的目的是

求偶

．
（2）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發育過程中的

筑巢

行為．
（3）“梁上有雙燕，翩翩雄與雌．”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發育過程中的

求偶

行為．
（4）“有心栽花花不成，無意插柳柳成蔭”，可知柳樹可以采用的繁殖方式是

扦插

，這種生殖方式屬于

營養

生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖一是多年生常綠草本植物，高達40厘米，可用孢子繁殖后代．圖二是一年生草本植物，高可達1米，成熟的具有鉤刺的果實可鉤掛在動物的毛上，藉以散布他處．請你運用所學知識回答下列問題：
（1）圖一中植物屬于

蕨類

植物，判斷的依據是除了用孢子繁殖這一特征外，這類植物的莖內有了

輸導

組織，所以可以長得比較高大，我們一般可以在森林和山野的

陰暗潮濕

環境中找到野生的它們．
（2）圖二中植物屬于種子植物中的

被子植物

，判斷的依據是：

種子外面有果皮包被

．
（3）圖一和圖二中的植物哪種更適應陸地環境？

圖二

（4）生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有

藻類植物

和

苔蘚植物

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一種植物繁殖的操作過程示意圖，請根據圖回答有關問題．
（1）圖中的操作叫做

，A圖屬于

．B圖屬于

，這兩種方式都屬于

生殖．
（2）請填寫下列結構的名稱：
①

②

③

④

（3）要提高嫁接的成活率的關鍵步驟有兩點：一是砧木和接穗的切口要

，二是必須使它們的

緊密結合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我區的“九發食用菌有限公司”曾是亞洲最大的工業化食用菌生產基地，培養的“雙孢菇暢銷國內外”．“雙孢菇”是食用菌的一種，下列說法錯誤的是（　　）

A、它用孢子繁殖后代

B、它的營養方式是異養

C、它在生態系統中屬于生產者

D、它的細胞內有真正的細胞核

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