【題目】在制作糖拌番茄時,加入食糖并攪拌,發現盤中的汁液增多了,這些汁液主要來自于果肉細胞中的:
A、細胞壁 B、細胞膜
C、細胞質 D、液泡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內氣體交換與血液循環的關系示意圖(圖中[7]表示肺泡,[8]表示組織細胞),請據圖回答下列問題:
(1)心臟是人體血液循環的動力器官,它就像一臺“泵”,使血液在體內不停地流動,肌肉壁最厚的腔是[ ]______。心臟內有著防止血液倒流的結構,分別是______和______。
(2)人體內的血液循環途徑有兩條,其中肺循環的起點是[ ]______。
(3)某患者患有鼻炎,醫生從臀部對其注射藥物,藥物首先到達心臟的[ ]______。
(4)在與心臟相連的血管中,流靜脈血的血管有___(填數字)。
(5)圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程是通過______實現的。
(6)若[5]處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經過此處后,血液成分的變化有________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“節能減排,綠色出行”已成為人們的一種生活時尚。每逢周末或節假日,大家紛紛騎上自行車,結伴出行,一排排的自行車隊成為道路上一道亮麗的風景線。在端午節休假期間,李林同學也加入了騎行大軍的行列。請根據他在騎行過程中遇到的各種情況,分析并回答下列問題:
(1)在騎行過程中,李林被眼前的自然景色迷住了,他感到心曠神怡。這些物體在他眼球的[ ]______上成像,最后在[ ]______形成視覺。忽然遠處傳來一陣清脆的鳥鳴聲,聲音會刺激他耳朵內的感受器_______,他忍不住放眼遠眺。此過程中,眼睛晶狀體的曲度會______。
(2)由于騎行速度過快,李林的手指被一根帶刺的樹枝刺破,他不由自主地迅速縮手。請用圖中的字母和箭頭組成流程圖的形式表示該反射的基本途徑:_________________。
(3)當行至路口時,大家發現對面是紅燈,于是停車等待,此反射類型屬于______。
(4)騎行者能夠在崎嶇的山路上平穩前行,主要是由于[ ]______的調節作用。
(5)在山路的拐彎處,突然出現一個行人,李林緊急剎車,此時他心跳加快、血壓升高,這是由于大腦皮層特別興奮時,促使腎上腺分泌的______增加的緣故。
(6)由上述生理現象可知,人體的生命活動受__________________的共同調節。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對青蛙生殖發育特點描述正確的是 ( )
A. 雌雄異體體外受精體內發育B. 雌雄同體體外受精體外發育
C. 雌雄異體體內受精水中發育D. 雌雄異體體外受精水中發育
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