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2．左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是（　　）

	A．	左心室比右心室輸出的血量多
	B．	左心室輸送血液的距離比右心室的長
	C．	主動脈口比肺動脈口小
	D．	右心室比左心室大

分析心臟是血液循環的動力器官，心臟壁越厚，肌肉越發達，收縮和舒張就越有力，輸送血液的距離就長．

解答解：左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與此功能相適應，左心室的壁比右心室的壁厚．
故選：B

點評理解“結構與功能相適應”的生物學觀念，對做好該題至為關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．

右圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環四個系統之間關系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）．請據圖回答問題．
（1）A過程是指營養物質被吸收的過程．
（2）D過程是肺泡與血液的氣體交換，經過D過程后，血液中氧氣增加．氧氣進入血液后主要與血紅蛋白結合，通過血液循環運送到全身各處．
（3）尿素、多余的水分和無機鹽，除了通過泌尿系統形成尿液排出外，也能通過皮膚中的汗腺以分泌汗液的形式排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列與尿液形成無關的結構是（　　）

A．

腎小球

B．

腎小囊

C．

腎小管

D．

腎盂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某同學設計的實驗裝置及實驗結果如圖所示．下列關于該實驗的分析最合理的是（　　）

	A．	該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水
	B．	實驗結果應觀察并記錄幼苗根的總數量
	C．	實驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同
	D．	實驗證明了根的生長具有向肥性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．飲食中缺碘，對嬰、幼兒的影響是（　　）

A．

患侏儒癥

B．

患呆小癥

C．

患糖尿病

D．

患地方甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．

今年3月11日，某同學發現蟲蛀過的綠豆有些能發芽，有些不能發芽，便產生了探究的想法．他將30粒正常綠豆種子均分為三組，其中一組不作處理，其余兩組進行不同部位的鉆孔處理（鉆孔不影響末處理部分的結構）．將三組種子置于相同且適宜的環境中培養+實驗結果如表：（圖甲為綠豆種子，圖乙為種子內部結構）

日期組別	第一組	第二組	第三組
日期組別	完整的種子	從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結構②	從b端鉆孔，與第二組等大
3月13日	均長出根，平均1mm；無葉長出	無根長出；無葉長出	均長出根，平均3mm；無葉長出
3月17日	根平均長度9mm；均長出葉，平均6mm	有3粒種子長出根；無葉長出	根平均長度11mm；均長出葉，平均7mm
3月21日	均長成幼苗，平均高度32mm	根萎縮；無葉長出	均長成幼苗，平均高度35mm

（1）對比三組實驗結果可知，缺失胚軸（填種子結構名稱）會導致種子無法發育成幼苗．
（2）比較第一和第三組實驗可知，第三組種子還能萌發成幼苗，這是因為剩余的子葉仍能保證種子萌發所需的營養．從種子的萌發速度看，破損的種子更快，因為種皮破損的種子更有利于吸收水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖曲線甲表示流經身體某器官時某種物質含量的變化，A、B、C表示器官中相連續的三種血管；乙表示人體血液中某些成分含量的變化情況，其中①、②、③表示相關結構．請據圖回答下列問題：

（1）如果甲圖曲線表示血液流過肺二氧化碳的含量，則A血管是肺動脈，C血管內流動脈血．
（2）如果甲圖曲線表示血液流經腎尿素含量的變化，則A段血管的名稱是腎動脈，C血管內流含廢物較少的靜脈血．
（3）如果乙圖中②表示飯后一段時間內的小腸，則曲線代表的成分是下列BCD含量的變化．
A 氧氣 B 二氧化碳 C營養物質 D 尿素等代謝廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是與人體消化、呼吸、循環、泌尿等生命活動有關的生理過程示意圖，據圖判斷下列問題．