【題目】農科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交，培育出了油蟠桃，其利用的是
A．生物種類的多樣性 B．遺傳的多樣性
C．環境的多樣性 D．生態系統的多樣性
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中國自古就有“酒文化”之說，釀酒原理家喻戶曉．小明在老師的指導下學習制作米酒，釀造過程有如下工序：（所有容器、蒸布、毛巾等均經過消毒）
①將酒曲粉末，撒在糯米飯上，并迅速將酒曲與微熱的糯米飯均勻地攪拌在一起
②將糯米飯壓實，在間挖個凹坑，淋上一些涼開水
③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻的30℃
④用水將糯米浸泡一晝夜，把米淘洗干凈
⑤將糯米飯放入容器中加蓋密封，用毛巾包裹起來置入溫暖的地方
⑥在蒸鍋的籠屜上放上蒸布，將糯米倒入，鋪平，蓋好鍋蓋．置于旺火上蒸熟
請對照制作工序，回答下列問題：
（1）請寫出制作工序的先后順序： （用序號和箭頭表示）．
（2）加入酒曲的目的是接種霉菌和 ．
（3）加入酒曲前，先將蒸熟的糯米飯冷卻到30℃的目的是 ．
（4）釀好的米酒表面會有一層泡沫，這是發酵過程中產生的 氣體．發酵過程中除了產生氣體，還產生 ．
（5）在米飯中間挖一個凹坑的主要目的是保證霉菌等在開始生長時有 ，能在短暫的時間內迅速繁殖．
（6）有一名同學按工序制作甜酒，幾天后，發現甜酒沒制出來，糯米飯反而發霉了，請分析可能的原因 （寫出一條即可）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定( )
①長有雌蕊和雄蕊
②長出雌蕊
③經歷了自花傳粉
④經歷了傳粉
⑤經歷了受精
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】國家衛計委發布消息：截止到4月24日， 2014年新增人感染H7N9病例185例。下列有關禽流感預防措施的敘述中，屬于控制傳染源的是
A．公共場所定期消毒
B．加強體育鍛煉，增強免疫力
C．對H7N9患者及時隔離、治療
D．在人群集中的地方戴口罩
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是人體與免疫有關的結構或物質，其中參與特異性免疫的是（ ）
A．皮膚、吞噬細胞 B．溶菌酶、吞噬細胞
C．抗體、淋巴細胞 D．黏膜、殺菌物質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物多樣性的認識中，不恰當的是( )
A、生物多樣性僅指生物種類的多樣性
B、生物多樣性可以陶冶人們的情操，美化人們的生活
C、生物多樣性為人們提供了食物、建筑材料、藥物和其他工業原料
D、生物多樣性有利于維持生態系統的平衡
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