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下列不屬于動物社群行為現象的是(  )
分析:此題考查的知識點是社群行為.解答時可以從社群行為的特點方面來切入.
解答:解:社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應生活環境,對維持個體與種族的生存有重要的意義.工蜂跳“8”字舞招引伙伴前去采蜜,那是蜜蜂通過動作告訴同類,因此屬于動物之間的信息交流;蜜蜂、狼群、螞蟻群它們群體內有嚴格的等級次序,有首領,負責指揮、協調內部成員之間的關系,其他成員必須服從首領,因此屬于社群行為;成群結隊的蝗蟲,不具有社會行為的特征.
故選:A.
點評:解答此類題目的關鍵是社群行為的特點.
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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于動物社群行為的是(  )
A、蜜蜂成員的分工合作B、田鼠把植物種子貯存著C、獅群追捕獵物D、工蟻整天忙碌搬運食物

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列不屬于動物社群行為現象的是


  1. A.
    成群結隊的蝗蟲
  2. B.
    工蜂跳“8”字舞招引伙伴前去采蜜
  3. C.
    狼群通過嚎叫進行信息交流
  4. D.
    螞蟻群體中有蟻王,個體間會分工合作

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省泉州市洛江區八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于動物社群行為現象的是( )
A.成群結隊的蝗蟲
B.工蜂跳“8”字舞招引伙伴前去采蜜
C.狼群通過嚎叫進行信息交流
D.螞蟻群體中有蟻王,個體間會分工合作

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于動物社群行為(社會行為)的一項是(   )

A.一群狒狒組成嚴格的“等級社會”         B.母雞帶著一群小雞在覓食

C.蜂群中的蜂王由工蜂喂養                       D.螞蟻會成群結隊將食物搬回蟻巢

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同步練習冊答案
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