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如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)你根據(jù)此圖,回答下列問題:
(1)陽(yáng)光屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
非生物部分
非生物部分

(2)樹、蟲、鳥、細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
生物成分
生物成分
.其中屬于生產(chǎn)者的是
,它能進(jìn)行
光合
光合
作用,為該生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供
物質(zhì)和能量
物質(zhì)和能量

(3)圖中的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
,其作用是
將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物
將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物
,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).
(4)從此圖可以分析并得出結(jié)論:生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互
依賴
依賴
、相互
制約
制約
的.
分析:在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng);該題要從生態(tài)系統(tǒng)的組成方面考慮解答.
解答:解:(1)(2)(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等;生態(tài)系統(tǒng)中的植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi),因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者;因此一片生態(tài)系統(tǒng)中的陽(yáng)光屬于非生物部分(非生物的能量).樹、蟲、鳥、細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中生產(chǎn)者是樹,能進(jìn)行光合作用,為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量;細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).
(4)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中,形成了相互依賴,相互制約的關(guān)系. 
故答案為:(1)非生物部分
(2)生物成分;樹;光合作用;物質(zhì)和能量
(3)分解者;將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物
(4)依賴;制約
點(diǎn)評(píng):該題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)圖中共有
5
5
條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇與鼠的以及食草昆蟲與鼠的關(guān)系分別是
捕食
捕食
、
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)

(4)與其他消費(fèi)者相比較,鼠在生殖發(fā)育中的突出特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳

(5)根據(jù)
有無(wú)脊柱
有無(wú)脊柱
作為分類依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲.
(6)動(dòng)物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于
先天性行為
先天性行為

(7)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是
蜘蛛和食草昆蟲
蜘蛛和食草昆蟲
的數(shù)量將會(huì)增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是

(2)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有非生物部分和
分解者
分解者

(3)圖中幾條食物鏈中,含生物種類最多的食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從
通過光合作用固定太陽(yáng)能開始的.
(5)草的顏色一般為綠色,有利于吸收太陽(yáng)光,兔的體色一般與棲息環(huán)境一致,有利于躲避敵害,這些現(xiàn)象說(shuō)明生物能
適應(yīng)
適應(yīng)
一定的環(huán)境.草場(chǎng)具有防風(fēng)固沙的作用,兔子數(shù)量激增又會(huì)破壞草場(chǎng),這又說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境又有
影響
影響

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和青蛙之間既是
捕食
捕食
關(guān)系,又是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(7)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
被破壞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)你據(jù)圖回答.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,圖中的草屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(2)一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的各種生物外,還應(yīng)包括
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(3)該食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈.請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈
草→鼠→蛇→貓頭鷹
草→鼠→蛇→貓頭鷹

(4)此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是

(5)若該草地受到有毒物質(zhì)的污染,經(jīng)檢測(cè),此食物網(wǎng)中每一種生物的一個(gè)個(gè)體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為屬于草的應(yīng)該是
A
A
(填字母),受害最重的生物是
F
F
(填字母).

    檢測(cè)對(duì)象 A B C D E F
    有害物質(zhì)相對(duì)值 0.005 2.0 0.5 0.06 0.08 7.0(6)如果大量捕殺蛇和狐,則兔和鼠的數(shù)量會(huì)
    增多
    增多
    ,從而使草的數(shù)量
    減少
    減少
    ,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的破壞.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)你據(jù)圖回答:
    (1)一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的各種生物外,還應(yīng)包括
    非生物部分
    非生物部分
    分解者
    分解者

    (2)該食物網(wǎng)中共有
    5
    5
    條食物鏈.請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈
    草→鼠→蛇→貓頭鷹
    草→鼠→蛇→貓頭鷹

    (3)此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
     

    (2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應(yīng)包括
     
     
    部分.
    (3)該食物網(wǎng)中有
     
    條食物鏈.
    (4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于
     

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