【題目】下列生物中，沒有細胞結構的是（ ）
A. 病毒 B. 細菌 C. 霉菌 D. 真菌
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某家庭成員的關系圖譜，據圖回答。
（1）人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分，此現象在遺傳學上被稱為 。
（2）若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出 是顯性性狀。若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則9成年后與一雙眼皮男子結婚（該男子的母親為單眼皮），能生出雙眼皮的孩子的可能性 。
（3）第三代7的體細胞內的染色體組成是 。
（4）若3的雙眼皮是通過整容而獲得的，則3的雙眼皮 （填能或不能）遺傳給8。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列四組實驗裝置及其相關描述正確的是（ ）
A. 
澄清石灰水變渾濁，證明種子呼吸產生了二氧化碳
B. 
向兩試管中分別滴加碘液，試管②中變藍
C. 
本實驗探究的是光照對種子萌發的影響
D. 
小燒杯中加入清水，大燒杯加入酒精，給葉片脫色
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對青春期特征的描述，不正確的是（ ）
A．神經系統以及心肺等器官的功能明顯增強
B．身高突增
C．男孩出現遺精，女孩會來月經
D．男孩往往比女孩更早進入青春期
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面每一組圖都為你提供了一個相關的問題情景，請你運用合理的知識回答下列問題：
(1)糖類能為人體提供____________，所以圖一中的小朋友可能是因為沒吃早餐，體內糖類供應不上，而導致頭暈現象。為了避免圖一現象的發生，你應該怎樣做?_______________________。
(2)圖二中的小朋友牙齦出血，是由于該小朋友挑食所致。你應該建議他多吃_________。
(3)看了圖三的情景，你最想對這位偏食小朋友說的一句話是_____________________________。
(4)請給圖三情景中的爺爺提一條最佳建議。 ______________________________。
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