將兩個(gè)大小相近的枝條按右圖所示進(jìn)行處理后,插入兩個(gè)試管中(試管內(nèi)有等量的水,水面上滴有少量的植物油)。然后,用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上,扎緊袋口。將這個(gè)裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方。數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn):(3分)
⑴. (填:“A”或“B”)裝置的塑料袋內(nèi)壁上有很多小水珠。
⑵.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò) 這個(gè)器官散失的。
⑶.這個(gè)生理過(guò)程稱之為_(kāi)___________作用。
A 葉 蒸騰
解析試題分析:蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過(guò)程。
(1)試管內(nèi)的水面上滴有少量的植物油可以防止試管內(nèi)水分的蒸發(fā),袋口扎緊外面的空氣、試管內(nèi)水分的蒸發(fā)都不能進(jìn)入塑料袋內(nèi),塑料袋內(nèi)壁上的小水珠只能來(lái)源于植物的蒸騰作用。
(2)a、b兩枝條唯一不同的變量是葉的有無(wú)(a枝條有葉、b枝條沒(méi)有葉),這表明塑料袋內(nèi)的小水珠主要是通過(guò)葉從植物體內(nèi)散失出來(lái)的。
(3)水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過(guò)程,為蒸騰作用。
考點(diǎn):本題考查的是探究植物的蒸騰作用。
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的蒸騰作用,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的概念。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
將兩個(gè)大小相近的枝條按右圖所示進(jìn)行處理后,插入兩個(gè)試管中(試管內(nèi)有等量的水,水面上滴有少量的植物油)。然后,用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上,扎緊袋口。將這個(gè)裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方。數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn):(3分)
⑴. (填:“A”或“B”)裝置的塑料袋內(nèi)壁上有很多小水珠。
⑵.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò) 這個(gè)器官散失的。
⑶.這個(gè)生理過(guò)程稱之為_(kāi)___________作用。
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