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根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到l00克.由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水.
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于______.
(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?
(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為______合成有機物,而絕大部分則通過______散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物體本身的意義是______.
(4)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動,綠色植物在白天進行的有______種,夜晚進行的有______種.

【答案】分析:本題考查莖對水分和無機鹽的運輸、光合作用與蒸騰作用等有關(guān)知識.
解答:解:(1)實驗中泥土的重量減少了,說明土壤中的部分物質(zhì)被柳樹吸收并利用了,而植物從土壤中吸收的除了水,還有可溶性無機鹽.
(2)影響植物生長的外界因素有溫度、光照、濕度、土壤的肥力、二氧化碳的濃度、施肥的多少,主要是六大要素;內(nèi)因主要是遺傳物質(zhì).所以影響柳樹生長的外界因素有好多,除水外還有光照、二氧化碳、溫度、無機鹽和生物因素等,其中光照是植物進行光合作用的條件;二氧化碳是植物進行光合作用的原料;溫度是細胞分裂、生長及進行各項生理活動的基礎(chǔ);無機鹽是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要成分,可促進細胞分裂、生長等作用;其它生物會與其爭奪營養(yǎng)、生存空間等.
(3)植物根吸收的水分只有很少一部分用于光合作用,絕大部分通過蒸騰作用散失到空氣中,而這樣做并不是浪費,而是降低植物體的溫度,促進水分吸收,促進水分和無機鹽的運輸,已完成植物相關(guān)的生理活動.
(4)在白天三大作用都能進行.夜晚由于沒有光只所以能進行呼吸作用和蒸騰作用.
故答案為:(1)土壤中的無機鹽被柳樹吸收
(2)光照、二氧化碳和溫度等(至少答出2條)
(3)光合作用的原料;蒸騰作用;降低植物體的溫度,促進水分和無機鹽的運輸
(4)3;2
點評:本題考查知識面廣,知識量大,難度大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到l00克.由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水.
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于
土壤中的無機鹽被柳樹吸收
土壤中的無機鹽被柳樹吸收

(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?
(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為
光合作用的原料
光合作用的原料
合成有機物,而絕大部分則通過
蒸騰作用
蒸騰作用
散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物體本身的意義是
降低植物體的溫度,促進水分和無機鹽的運輸
降低植物體的溫度,促進水分和無機鹽的運輸

(4)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動,綠色植物在白天進行的有
3
3
種,夜晚進行的有
2
2
種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?唐山)根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:
十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以.海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水.
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于土壤中的
無機鹽
無機鹽
被柳樹吸收.
(2)柳樹吸收的水中,一部分進行
光合作用
光合作用
合成有機物,而絕大部分則通過
蒸騰
蒸騰
作用散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物本身的意義之一是:降低植物體(特別是葉)的
溫度
溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水.
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于________.
(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?
(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為________合成有機物,而絕大部分則通過________散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物體本身的意義是________.
(4)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動,綠色植物在白天進行的有________種,夜晚進行的有________種.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:
十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以.海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水.
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于土壤中的________被柳樹吸收.
(2)柳樹吸收的水中,一部分進行________合成有機物,而絕大部分則通過________作用散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物本身的意義之一是:降低植物體(特別是葉)的________.

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科目:初中生物 來源:2008年河北省唐山市中考生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:
十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以.海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水.
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于土壤中的______被柳樹吸收.
(2)柳樹吸收的水中,一部分進行______合成有機物,而絕大部分則通過______作用散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物本身的意義之一是:降低植物體(特別是葉)的______.

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