【題目】北極熊的體色與白雪皚皚的環境相似，體現了（ ）
A.生物影響環境
B.生物適應環境
C.環境影響生物
D.環境改變生物
津橋教育暑假拔高銜接廣東人民出版社系列答案
波波熊暑假作業江西人民出版社系列答案
學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，感染艾滋病的青少年呈上升趨勢，引起了衛生部門的重視。艾滋病是一種免疫缺陷病，但只要預防措施得當，艾滋病是可以預防的。請分析回答下列問題：
（1）艾滋病的病原體是_________________，它由蛋白質外殼和內部的__________組成。
（2）下圖中可能傳播艾滋病的途徑包括__________（填序號），針對這些途徑，我們可以采取_________________的預防措施，以達到預防艾滋病的目的。
（3）你認為使用抗生素能治療艾滋病嗎？_________。理由是____________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質的吸收、利用和排出過程示意圖，①~③分別代表某種生理過程，A、B表示某種物質。請回答下列問題。
（1）人體每天攝入的碘，約80%來源于食物，15%來自飲水。這些碘通過圖中（填序號）過程，主要在（器官）被吸收進入血液。還有約5%的碘來自空氣，這些碘通過圖中的（填序號）過程，經過壁和毛細血管壁細胞進入血液。
（2）進入系統的碘，隨血液流動迅速分布于全身各處。一部分進入中，用于合成甲狀腺激素。
（3）激素對人體多種生命活動起著重要的作用。如，甲狀腺激素能促進代謝、促進、提高神經系統的興奮性。若圖中的細胞為神經系統的細胞，則物質（選填“A”或“B”）可以代表甲狀腺激素。
（4）人體每天排出一定量的碘，其中約80%通過泌尿系統清除。血液中的碘首先經過腎小球和腎小囊內壁的作用進入原尿，最終隨尿液排出體外。
（5）如果人體攝入碘的量過少，會引發甲狀腺激素分泌不足，導致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關實驗，實驗結果如下圖所示。
不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況
碘濃度 | 1 | 2 | 4 | 7 | 9 | 10 | 30 | 50 | 75 | 100 | 120 | 140 |
甲狀腺激素分泌量 | 9.58 | 16.22 | 24.50 | 26.80 | 37 | 32.5 | 26.5 | 26 | 24 | 23 | 15 | 9.75 |
①由圖可知，甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸 ， 超過一定濃度，甲狀腺激素分泌量逐漸。
②上述研究結果帶給我們的啟示是，在每日膳食中，人們應攝入碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從2016年起，足球成為北京市體育中考測試項目。考生聽到發令后，需要向前帶球，依次繞桿，通過最后一個標志桿后，至少觸球一次并繼續帶球通過終點線。每人可測試兩次，記錄最好成績。請回答問題。
（1）聽到發令后，考生立刻向前帶球。這一動作的完成，主要是調節的結果。這種機體對外界刺激所發生的有規律的反應被稱為。以下流程圖解釋了這種現象，請將下列結構名稱的代號填入該流程圖中。
①支配肌肉的神經 ②耳蝸 ③聽覺神經
（2）在帶球過程中，幫助考生對觸球角度和力度做出準確判斷的結構位于下圖的[ ] 中。下圖中的[ ] 主要負責維持身體平衡，協調運動。在帶球繞桿過程中，考生的呼吸會加快，調節呼吸頻率的中樞位于如圖的[ ] 中。
（3）當第二次測試成績更好時，考生會十分激動，歡呼雀躍，同時腎上腺素分泌增多，促使心跳加快、血壓升高，這是調節和調節共同作用的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據觀察雞蛋結構的實驗和下圖，回答下列問題。
（1）將圖6所示的雞蛋倒置，小心地將雞蛋的________端打破，再剝去部分卵殼，撕破外卵殼膜，可見⑦內外卵殼膜之間有⑥氣室。
然后用剪刀剪破內卵殼膜，將雞蛋內的物質倒入培養皿。
（2）培養皿里的許多透明的膠狀物質，是圖6所示的[]________，它為胚胎發育提供養料和水分。（填序號和結構名稱）
（3）人的胚胎發育與雞的胚胎發育過程有相相似之處，都要經過細胞分裂、分化過程，形成組織、________，才能構成人或雞的個體。
（4）養雞場給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件，結果有
一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________。
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