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【題目】能夠運動的物體一定是生物。

【答案】錯誤
【解析】解：生物具有區別于非生物的基本特征是：生活需要營養；能進行呼吸；能排出身體內產生的廢物；能對外界刺激作出反應；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細胞構成的．能夠運動不是生物的基本特征，不能作為判斷生物和非生物的依據．故說法錯誤．
所以答案是：錯誤
【考點精析】關于本題考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）才能得出正確答案．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答。

（1）心臟主要由____組織構成，心臟壁最厚的腔是___,它能將血液泵向全身。人體血液循環分為體循環和肺循環，圖中能完整表示出的是_______循環，該循環的起點是__________。

（2）在心臟①與②、③與④之間，有防止血液倒流的_______，保證血液在心臟只能從心房→__________→動脈。

（3）當血液流經肺泡周圍的________時，血液中的氧氣將會_________（填“增加”或“減少”），血液變為___________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學通過讓隔離飼養的家蠶對桑葉和芹菜葉進行選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關問題：

（1）家蠶的發育過程要經歷_____、_____、_____、_____四個時期，為_____發育。請你就該同學提出的問題，作出相應的假設：_____。

（2）為排除學習行為對實驗的影響，研究小組最好選擇第_____組家蠶為實驗對象。

A.租來的體型較大的蠶 B.租來的體型較小的蠶 C.用受精卵自己孵化的蠶

（3）實驗過程中，應以_____為變量設計實驗，讓隔離飼養的家蠶進行選擇。

（4）下圖是該同學將桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是（_____）

A、 B、

C、 D、

（5）實驗過程中需更換實驗對象（家蠶），重復幾次上述實驗。這樣做的主要目的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化系統中，消化食物和吸收營養物質的主要場所是__________。與人體心臟四腔直接相連的血管中，流動脈血的靜脈血管是_________，經過體循環，血液成分的變化，由__________血變為__________血。__________里的氣體交換，能將靜脈血轉變成動脈血。腎小球、腎小囊和_________構成腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語．”蜜蜂通常進行交流的“語言”是（）
A.表情
B.氣味
C.聲音
D.舞蹈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾位同學在討論動物運動的意義時提出了以下四種觀點，其中錯誤的是動物的運動有利于（）
A.獲取食物
B.逃避敵害
C.物種的進化
D.適應復雜多變的環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同濃度的酒精對水蚤心率是否有影響，某小組進行了實驗，得到以下數據分析實驗數據可知