【題目】圖 1 是某湖水生態系統中碳循環模式圖,圖 1 中甲、乙、丙、丁表示生態系統的成分,圖 2 為圖 1 中部分生物之間的營養結構關系。請分析回答:
(1)圖 1 中過程①表示的生理過程是________ ,如果圖 2 的 A、B、C、D 表示圖 1 中的四種魚,圖 1 中和 A、B、C、D 對應的成分是_________ 。
(2)圖 1 中③表示丙成分通過攝食過程,食物中的_________流入動物體內。
(3)由于生活污水的排放,該湖泊水質惡化,水體發綠發臭時有發生,對漁業和居民生活用水造成嚴重威脅。水質惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的。從生態成分來看,綠藻屬于_______ ;為解決水體發綠的問題,有人建議在湖中投放一定數量的魚苗。你認為最適宜投放的魚苗是圖 2 中的__________ (填序號),投放魚苗可以提高該湖泊生態系統的_______。
(4)為解決生活污水對湖泊生態系統的影響,某學習小組設計了如右圖所示的人工濕地系統,下列有關說法正確的是:___________。
A.圖中所示的綠色植物、細菌和真菌沒有細胞壁
B.流經該生態系統的總能量大于生產者固定的太陽能
C.細菌和真菌都屬于分解者,細胞中都沒有葉綠體和遺傳物質
D.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機物,并用于自身的光合作用
【答案】 光合作用 丙 物質和能量 生產者 A、 B 自我調節能力 B
【解析】圖中,生產者能從無機環境中吸收二氧化碳和水進行光合作用制造有機物,同時還能進行呼吸作用產生二氧化碳回到無機環境,因此乙是生產者;乙、丙都能被丁分解產生二氧化碳,因此丁是分解者,則丙是消費者。因此圖1中甲是二氧化碳、乙是生產者、丙是消費者、丁是分解者;①光合作用、②表示呼吸作用、③表示吃與被吃、④表示分解作用;圖2中A、B、C、D消費者。
(1)光合作用吸收二氧化碳,因此圖1中過程①表示的生理過程是光合作用;魚是動物屬于消費者,因此如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚,則圖1中和A、B、C、D對應的成分是丙。
(2)圖1中的③表示丙成分通過攝食過程,食物中的物質和能量流入動物體內。
(3)從生態成分來看,綠藻是綠色植物能夠進行光合作用制造有機物,因此綠藻屬于生產者;圖2中的A、B都直接吃浮游藻類,因此為解決水體發綠的問題,有人建議在湖中投放一定數量的魚苗,我認為最適宜投放的魚苗是圖2中的A、B,投放魚苗可以提高該湖泊生態系統的自我調節能力。
(4)圖中所示的綠色植物、細菌和真菌都有細胞壁,A錯誤;由于生活污水有有機物,有機物有化學能,因此流經該生態系統的總能量大于生產者固定的太陽能,B正確;細菌和真菌都屬于分解者,細胞中都沒有葉綠體,但是都有遺傳物質而不是都沒有葉綠體和遺傳物質,C錯誤;綠藻和黑藻能吸收污水中的無機鹽,而有機物是自己通過光合作用制造的,D錯誤。
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【題目】下圖表示人耳和腦的聯系示意圖,請據圖分析回答
(1)看電視文藝節目時,你能聽到演員優美動聽的歌聲。那么,圖中接受聲波信息的感受器位于 內;聽覺產生的部位是 。(填數字代號)
(2)如果某人標號④所示部分受損,則 (能,不能)產生聽覺。
(3)跳水運動員參加比賽時,動作協調、姿態優美。這與圖中數字 所示結構的調節有關。
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【題目】“小草依依,踏之何忍”設置這些提示語提醒人們不要踐踏小草,因為經常在草坪上行走,會造成土壤板結,從而影響草的生長,土壤板結影響植物生長的主要原因是
A. 植物缺少無機鹽,影響生長 B. 植物缺少水,影響光合作用
C. 土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 D. 氣孔關閉,影響蒸騰作用
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【題目】.隨著人口增長和經濟的快速發展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:
(1)植物根系上吸附著大量的微生物,它們在生態系統中屬于_________.
(2)根據圖二,寫出該生態系統的一條食物鏈:_________.
(3)人工浮床增加了生態系統的營養結構,提高了生態系統的_________能力.
(4)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類的_________,減少浮游植物生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中藻類大量繁殖的現象)發生,提高水體的透明度.
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【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答
(1)如圖①所示,把天竺葵放到 處一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉運和消耗.
(2)圖③中,把葉片放入盛有 的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成 色.
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象,說明 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
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【題目】下圖是某生物小組探究“種子萌發的外界條件”的實驗裝置(注:三粒種子均具備自身萌發的條件)。請回答:
(1)該實驗可以提出的問題是___________________________________________________。
(2)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發的是_________________。
(3)實驗中設置乙種子的目的是__________________________________。
(4)該實驗可以得出的結論是:種子萌發需要適宜的溫度、__________和________。
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