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14.下列關于呼吸作用的說法錯誤的是(  )
A.呼吸作用的重要意義是為生命活動提供能量
B.在光下檢測綠色植物的呼吸作用不明顯,原因是光合作用強,吸收了二氧化碳
C.田間松土、及時排澇是為了促進根的呼吸作用
D.將燃燒的蠟燭伸入盛有萌發種子的廣口瓶中會迅速熄滅,原因是植物呼吸作用產生二氧化碳

分析 由我們所學的知識可以知道:(1)光合作用的公式:二氧化碳+水 $→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧+能量
(2)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水,據此可以解答本題.

解答 解:A、呼吸作用的重要意義是為生命活動提供能量,故A不符合題意.
B、光合作用需要的二氧化碳來自于呼吸作用產生的二氧化碳,所以在光下檢測綠色植物的呼吸作用不明顯,故B不符合題意;
C、植物根的呼吸作用需要的氧氣,來自空氣中,所以田間松土、及時排澇,有利于根的呼吸,促進根的生長
C不符合題意;
D、將燃燒的蠟燭伸入盛有萌發種子的廣口瓶中會迅速熄滅,原因是種子呼吸作用產生二氧化碳,而不是植物呼吸產生的二氧化碳,故D符合題意;
關系:D

點評 此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產上的應用.解答時可以從根的呼吸特點方面來切入.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.怎樣才能成為一個“男子漢”?讓我們一起來探索生命的奧秘.
(1)我是誰?我是男子漢,體細胞內含有23對染色體,其中一對與性別有關的性染色體是XY.
(2)我的性別是由媽媽決定的嗎?爸爸所產生的精子有兩種,一種是含有X的性染色體,另一種是含有Y的性染色體,而媽媽只產生一種含有X性染色體的卵細胞.據上圖可知,當含X性染色體的精子和含X性染色體的卵細胞結合形成受精卵時,這個細胞就是我生命的開始.所以,我的性別不是(是或不是)由媽媽就能決定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結構圖.請據圖回答:

(1)在圖中,植物體與外界環境進行氣體交換的門戶是[B]氣孔,它是由半月形的保衛細胞(填細胞名稱)構成.
(2)葉是植物體進行光合作用的主要器官,圖中能進行光合作用的細胞為葉肉細胞 和保衛細胞(填細胞名稱).
(3)植物體通過光合作用制造的有機物,主要儲存在圖中細胞的[C]液泡(填名稱)中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某班同學用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的比例問題.
做出假設:生男生女的概率是相同的
實驗過程:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出l粒圍棋子進行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次.全班5個小組的實驗結果如下表所示:

組別
組合方式
 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
A10811139
B10129711
(1)黑色圍棋子模擬的性染色體類型是Y,白色圍棋子模擬的性染色體類型是X.
(2)用來裝圍棋子的袋子應該是透明的,還是不透明?不透明.
(3)組合為A表示的所生“孩子”的性別為男性.
(4)為使實驗結果更為可靠,應對各小組獲得的實驗數據如何處理?相加(或取平均值).
(5)根據該實驗結果得出的結論是生男生女是隨機的,機會是均等的(或生男生女的比例為1:1).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示為生物進化的歷程示意圖,據圖回答:
(1)圖中C代表原始生命,它誕生于原始海洋,D代表蕨類植物.
(2)最適于陸地生活的無脊椎動物類群是[B]節肢動物,最適于陸地生活的優勢植物類群是[E]被子植物.
(3)A、B、D三者之間,親緣關系最近的是A和B兩者.
(4)從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或近或遠的親緣關系.

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19.在觀察蚯蚓的實驗中,用手指觸摸蚯蚓體節近腹面處,有粗糙的感覺,用放大鏡觀察,看到腹面有許多小突起就是剛毛,它的作用是協助運動.實驗中要經常用浸水的輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤:是因為蚯蚓沒有呼吸系統,要靠濕潤的體壁進行呼吸.

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6.劉偉同學在“五一”長假期間,大部分時間泡在人聲嘈雜、衛生條件極差的游戲廳和網吧,后來出現了發燒、咳嗽等癥狀,醫院診斷他患上了流行性腮腺炎,下表是他的血常規化驗報告單,分析回答:
(1)從右表的測定值可以發現的問題是白細胞數目增多(或“白細胞數目多于正常值”).
由此可以說明這種血液成分具有防御和保護功能.
(2)醫生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內.藥物首先需要2次到達心臟,然后再由心臟經體循環才能到達患處.
醫院檢驗科報告單     No.0023677
姓名 劉偉    性別  男   年齡  16  
化驗項目  測定值正常參考值
RBC(紅細胞)
WBC(白細胞)
Hb(血紅蛋白)
PLT(血小板)
4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L
男:(4.0~5.5)×1012/升
男:(4~10)×109個/升
男:120~160克/升
男:(100~300)×109個/升
(3)某同學腸胃不適,檢驗血常規后,化驗單上有一條記錄是WBC--15×109/L(白細胞正常值為4×109/L至10×109/L).醫生推斷該同學腸胃可能出現炎癥,進一步檢查后,醫生給該同學開了抗生素藥物.通過輸液,該同學的病癥出現明顯好轉.醫生判斷該同學腸胃可能出現炎癥的依據是:白細胞超過了正常值.若跟蹤檢查,你知道抗生素進入人體后最先到達心臟四個腔中的右心房.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關蝗蟲形態結構的敘述錯誤的是(  )
A.蝗蟲口器是咀嚼式口器B.蝗蟲有單眼和復眼
C.蝗蟲口器是刺吸式口器D.蝗蟲呼吸的門戶是氣門

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下面四幅卡通圖片代表了人體抵抗疾病的防線,代表人體的第一道防線的圖片是(  )
A.①②③④B.①③C.②④D.①④

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