【題目】隱性性狀是不能表現出來的性狀。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列應用實例與必須采用的生物技術搭配錯誤的是( )
A.制酸奶——發酵技術 B.培養無病毒植株——無土栽培技術
C.“多莉”羊的誕生——克隆技術 D.培養抗蟲棉——轉基因技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1995年5月14日(農歷四月十五),扎伊爾發現罕見傳染病埃博拉。埃博拉(Ebola),是用來稱呼一群屬于纖維病毒科埃博拉病毒屬下數種病毒的通用術語,可導致埃博拉病毒出血熱,罹患此病可致人于死,包含數種不同程度的癥狀,包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內出血、體外出血、發燒等,感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似。
(1)從傳染病流行的三個基本環節看,埃博拉病患者屬于 _________埃博拉是由埃博拉病毒引起的傳染性疾病,主要是接觸性傳播,醫務工作者必須穿全封閉防護服,在傳染病預防措施上屬于 。
(2)埃博拉病毒結構簡單,它沒有細胞結構,由蛋白質外殼和 構成。
(3)從免疫的角度看,注射到人體內的埃博拉疫苗屬于 ,通過注射埃博拉疫苗獲得的免疫屬于 免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】H7N9禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。發現傳染病患者后,醫院及時對病人進行隔離治療,對其原來的生活環境進行消毒。這兩項措施分別屬于( )
A.切斷傳播途徑、保護易感人群
B.保護易感人群、切斷傳播途徑
C.控制傳染源、切斷傳播途徑
D.控制傳染源、保護易感人群
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