【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ �。�
A.消耗葉片中的水分
B.消耗葉片中的有機物
C.消耗葉片中的葉綠素
D.消耗葉片中的無機鹽
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【題目】如圖甲是桃花的結構模式圖，圖乙是桃的果實示意圖。請據圖分析回答下列問題：
(1)從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于________。
(2)圖中⑤和⑥組成的結構叫________，結構④是________，將來發育成種子。
(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作________�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l形成花粉管，最后釋放出精子，與④內的__________結合成受精卵，該過程叫作受精。
(4)“桃”是由圖甲中的[ ]________發育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發育成的________。結構⑧中的______將來發育成新植株。
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【題目】某同學在森林中迷失了方向，看到樹干一面生長著苔蘚植物，而另一面沒有，據此他判斷出了方向。那么，生長苔蘚的一面是（ ）
A. 東 B. 西 C. 南 D. 北
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【題目】生物小組將一株銀邊天竺葵放置暗處一晝夜, 然后做如圖所示的處理, 光照一段時間后, 取A、 B兩葉片脫色、漂洗,滴加碘液,下列說法不正確的是( )
A. 葉片A中間變藍而邊緣不變藍, 說明光合作用的場所是葉綠體
B. 葉片B變藍, 說明二氧化碳是光合作用的原料
C. 實驗前進行暗處理, 目的是運走和耗盡葉片中原有的淀粉
D. 該實驗中設置了兩組對照實驗
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【題目】圖中的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度吸收二氧化碳因素).下列說法中錯誤的是( )
A. a點植物不進行光合作用
B. b點光合作用的強度等于呼吸作用的強度
C. ac段表示植物吸收二氧化碳的量隨光照強度增強而增加
D. 如果白天光照強度長時期為b，植物也能正常生活
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【題目】請據圖回答下列問題。大氣中二氧化碳的來源：
動植物通過②___________作用將產生的二氧化碳釋放到大氣中；煤、石油等通過③__________產生大量的二氧化碳排放到空氣中；動植物的遺體和排出物經微生物的④__________作用產生二氧化碳釋放到大氣中。
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【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現晚得多，由此可知（ �。�
A.物種A比物種B數量多
B.物種A比物種B結構復雜
C.物種A一定是從物種B進化而來
D.物種B一定是從物種A進化而來
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【題目】圖是根尖的結構圖，識圖并填寫有關根尖結構和功能的內容。
（1）植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[ ] ___使細胞數目增多和[ ]_____ 使細胞的體積增大。
（2）根吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ] ______，與該功能相適應的結構 特點是______________________ 。
（3）根尖的各部分結構中，伸長最快的是[ ] ________。
（4）想要觀察根尖細胞的分裂，應取下列哪個部位的細胞（_____）
A. 一 B. 二 C. 三 D.四
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