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如圖是一個湖泊生態系統,請根據圖回答:
(1)此生態系統的生產者是________.
(2)此生態系統的消費者是________.
(3)在此湖泊生態系統中,肯定存在沒有表現出來的生物是________.它們在生態系統中屬于________.
(4)如果長期向這個湖泊中大量傾倒生活污水,湖水的營養物質增加,水草和藻類會大量________,引起水________,魚類________,生態平衡________.

解:(1)(2)(3)、生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者主要指綠色植物,能進行光合作用,光合作用是指綠色植物利用光能,在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉化成化學能儲存在有機物中的過程,如題干中的水草、藻類;圖中浮游動物、食草魚、食肉魚、螺螄為動物,消費者主要指各種動物,動物通過呼吸作用在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水,返回無機環境中,并釋放能量;分解者主要指細菌、真菌,是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環.
(4)如果長期向這個湖泊中大量傾倒生活污水,湖水的營養物質增加,導致水體富營養化,使水中的植物大量繁殖,水中的其他生物因此大量死亡,水質變壞,生態平衡遭到破壞.
故答案為:(1)水草、藻類(2)、浮游動物、食草魚、食肉魚、螺螄(3)細菌、真菌;分解者(4)繁殖;變壞;死亡;破壞.
分析:此題主要考查的是生態系統的結構及各部分的功能,還涉及生態系統中生態平衡的知識,分析解答.
點評:解答此題的關鍵是掌握生態系統的結構及各部分的功能,并理解生態系統中生態平衡的知識,即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一個湖泊生態系統,請根據圖回答:
(1)此生態系統的生產者是
水草、藻類
水草、藻類

(2)此生態系統的消費者是
浮游動物、食草魚、食肉魚、螺螄
浮游動物、食草魚、食肉魚、螺螄

(3)在此湖泊生態系統中,肯定存在沒有表現出來的生物是
細菌、真菌;
細菌、真菌;
.它們在生態系統中屬于
分解者
分解者

(4)如果長期向這個湖泊中大量傾倒生活污水,湖水的營養物質增加,水草和藻類會大量
繁殖
繁殖
,引起水
變壞
變壞
,魚類
死亡
死亡
,生態平衡
破壞
破壞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是一個湖泊生態系統,請根據圖回答:
(1)此生態系統的生產者是______.
(2)此生態系統的消費者是______.
(3)在此湖泊生態系統中,肯定存在沒有表現出來的生物是______.它們在生態系統中屬于______.
(4)如果長期向這個湖泊中大量傾倒生活污水,湖水的營養物質增加,水草和藻類會大量______,引起水______,魚類______,生態平衡______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年吉林省松原市扶余縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是一個湖泊生態系統,請根據圖回答:
(1)此生態系統的生產者是______.
(2)此生態系統的消費者是______.
(3)在此湖泊生態系統中,肯定存在沒有表現出來的生物是______.它們在生態系統中屬于______.
(4)如果長期向這個湖泊中大量傾倒生活污水,湖水的營養物質增加,水草和藻類會大量______,引起水______,魚類______,生態平衡______.

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