【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動(dòng)是循環(huán)的，下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖，且丁是CO2，下列有關(guān)該圖分析中不正確的是( )。
A.甲、乙、丙分別表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
B.①表示植物的光合作用，②④分別表示植物、動(dòng)物的呼吸作用
C.⑤表示腐生細(xì)菌和腐生真菌的分解作用
D.③表示植物體內(nèi)物質(zhì)和能量隨著食物鏈流向動(dòng)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蜘蛛不是昆蟲(chóng)，是因?yàn)橹┲耄?）
A. 沒(méi)有外骨骼 B. 沒(méi)有3對(duì)足、2對(duì)翅
C. 足和觸角不分節(jié) D. 身體不是由很多體節(jié)構(gòu)成的
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表中的動(dòng)物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A | 蚯蚓 | 體壁 |
B | 鯽魚(yú) | 鰓 |
C | 青蛙 | 肺與皮膚 |
D | 家鴿 | 肺與氣囊 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A表示______分裂過(guò)程；圖B表示_________分裂過(guò)程．
（2）由圖可知，細(xì)胞分裂先是_______分裂，再_______分裂．再形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。
（3）細(xì)胞分裂后，染色體的變化是：__________________________.
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】目前，生物多樣性還不能為我們提供的是（ ）
A. 更豐富的食物來(lái)源 B. 更豐富的醫(yī)藥資源
C. 更豐富的遺傳物質(zhì)來(lái)源 D. 更大的生存空間
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A（10×）、B（40×）和兩個(gè)目鏡C（40×）、D（10×）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題，
（1）對(duì)光時(shí)，物鏡________（填字母A或B）應(yīng)正對(duì)通光孔上方．
（2）若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是________（填兩個(gè)字母，順序可以顛倒）．
（3）將寫(xiě)有字母的透明膠片放在顯微鏡下觀察，看到的物像如圖，則該字母是________．
（4）要想將如圖中的字母移動(dòng)到視野中央，則應(yīng)向________方移動(dòng)透明膠片．
（5）如果視野目鏡中有污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)污點(diǎn)跟著動(dòng)則污點(diǎn)可能在________上．
（6）在用顯微鏡觀察到的細(xì)胞后，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，顯微鏡下的視野會(huì)變________（亮/暗）．
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