【題目】下列敘述中，與肺的氣體交換功能無直接關系的是（ ）
A.肺泡壁很薄，僅由一層上皮細胞構成
B.肺泡數量多
C.肺泡外包繞著大量的毛細血管
D.肺泡位于細支氣管末端
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自2015年以來，每年11月的第三周，是世界衛生組織（WHO）確定的“世界提高抗生素認識周”。2019年為11月18-24日，我國的活動主題是“著眼未來 停止過度使用和誤用抗菌藥物”。抗生素等抗菌劑的抑菌或殺菌作用主要是針對“細菌有而人沒有”的機制進行殺傷。
（1）抗生素主要是用來治療_____感染的一類藥物。
（2）流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，使用抗生素進行治療______（填“有效”或“無效”），請從抗生素作用機理的角度分析原因______。
（3）濫用抗生素會催生“耐藥細菌”。下圖中①②③表示細菌在人體內的變化過程，乙圖中出現了耐藥細菌，是細菌在繁殖過程中發生了______；普通細菌與耐藥細菌的不抗藥和抗藥屬于_____性狀,注射抗生素A后，_____細菌能存活下來，經過逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達爾文的_____學說來解釋。
（4）生活中不要隨意購買抗菌藥物；遵醫囑，只用對的藥，足量足療程使用抗菌藥物；經常洗手；多運動。足量足療程使用抗菌藥物，是為了______；從預防傳染病的角度經常洗手，是為了_______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖六種植物是大家常見的植物，請據圖回答下列問題。
(1)上述植物中能產生種子的是___________，不能產生種子的是_________(用字母表示)。
(2)A和E的主要區別是_______________________________________。
(3)B屬于_______________(選填“單子葉”或“雙子葉”)植物。
(4)具有根、莖、葉的分化的植物是____________________，在陸地上分布最為廣泛的植物是__________(選填“被子”或“裸子”)植物。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人呼吸系統示意圖請據圖回答
（1）填出圖中各部分名稱。
1____ ，3．____ ，4．____ ，5．____ 。
（2）呼吸道由____（填序號）組成，對吸入的空氣進行處理，減少對____ 的刺激。
（3）體內進行氣體交換的功能單位是____ ，它的數量____ ，每一個都被____ 網包圍著，其壁上還有很多____ ，這些都利于肺泡進行氣體交換。
（4）人在呼吸時不能進行的生理活動是____ 。
A．咀嚼 B．消化 C．說話 D．吞咽
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
