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人體的結構層次依次為：______、組織、______、系統、______，而植物缺少其中的______ 層次．

植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人體等動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體或人體．人體等動物體的結構層次比植物體多了系統這個結構層次．二者的區別就是植物無系統這個結構層次，動物有系統．
故答案為：細胞；器官；人體；系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據所學過的生物學知識解答下列問題：
（1）小明因患感冒需要輸液，醫生給通常先將藥物推入生理鹽水中．請問生理鹽水的濃度為

0.9%

，這是因為該濃度與人體細胞內液體的濃度

相同

．
（2）用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于

保護

組織；我們常說的“藕斷絲連”中的絲屬于

輸導

組織
（3）“蛆柑”事件曾引起人們的恐慌．橘子內發現蛆是由于柑橘害蟲實蠅為害所致．請問構成柑橘實蠅的結構層次依次是

細胞→組織→器官→系統

→個體．（用生物學名次和“→”表示）
（4）秋季以來，我國又進入第二輪甲流感疫情爆發．甲型H₁N₁流感疫情是由甲型H₁N₁流感病毒引起的．該病毒結構簡單，由

蛋白質外殼

和遺傳物質組成；能表明該病毒屬于生物的特征是

能（在人體內）繁殖

．
（5）課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發現了一種能自由游動的單細胞生物，原來這是再生能力較強的喇叭蟲．若將它切成如圖①、②、③三部分，能再生成喇叭蟲的部分是

②細胞核

；判斷的依據是

是遺傳信息庫

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體的結構層次依次為：

細胞

、組織、

器官

、系統、

人體

，而植物缺少其中的

系統

層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

人體的結構層次依次為：、組織、、系統、，而植物缺少其中的層次．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學年云南省文山州廣南縣董堡中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

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練習冊

高中

初中

小學

人體的結構層次依次為：、組織、、系統、，而植物缺少其中的層次．

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練習冊

高中

初中

小學

人體的結構層次依次為：________、組織、________、系統、________，而植物缺少其中的________ 層次．

人體的結構層次依次為：、組織、、系統、，而植物缺少其中的層次．