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【題目】520日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食及解釋你不認(rèn)同的( )

A. 多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素

B. 每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣

C. 多吃綠色食品可減少污染物的攝入

D. 多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育

【答案】D

【解析】試題分析:肯德基、麥當(dāng)勞快餐食品多數(shù)是油炸的,食品高溫過程破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性,油攝入過多是引起肥胖、高血脂、動脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險(xiǎn)因素。食品高溫過程破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.請據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對性狀.
(2)4號的性染色體組成為 , 其中X染色體來自號,父母控制性狀的基因通過傳遞給子女.
(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是;若6號是單眼皮,5號和6號生下一個單眼皮孩子的幾率是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖_________示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),該細(xì)胞與動物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有___________(填數(shù)字序號)

(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]________

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ] _________ 結(jié)構(gòu)中。

(4)圖乙中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______

(5)橘子酸甜可口,是大家都喜歡的水果,它的酸甜的“味道”來源于______里的液體;我們把菠菜放在熱水里待一會兒,會得到綠色菠菜湯,這是因?yàn)闊崴茐牧瞬げ思?xì)胞的______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兔和狼的牙齒,請據(jù)圖回答:

(1)請指出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱.①__________

(2)兔和狼的牙齒相比,不同點(diǎn)的兔的牙齒只有門齒和_____,這是與其_____ 相適應(yīng)的.

(3)圖中的①外形像鑿子,適于_____; ②的表面很寬闊,適于_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的早餐:牛奶、面包夾火腿,他體內(nèi)對這些食物都有消化作用的消化液是( )

A.胃液 B.唾液 C.腸液 D.膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān),下列食品制作過程中都利用了乳酸菌的是(  )

A. 泡菜、酸奶B. 面包、饅頭C. 泡菜、米酒D. 饅頭、酸奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究光合作用的原料,某同學(xué)將如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下,一段時(shí)間后分析得出結(jié)論.本實(shí)驗(yàn)難以得出的推論是(  )

A.植物的光合作用是否需要二氧化碳
B.裝置B中的植物,質(zhì)量會明顯增加
C.同樣的植物因環(huán)境條件不同而長勢不同
D.乳酸菌是原核生物、酵母菌是真核生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數(shù)量進(jìn)行較長時(shí)間的跟蹤調(diào)查后,得到如圖所示的生物數(shù)量變化曲線,請回答下列問題

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,植物屬于___.除了圖中表示出來的成分外,該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有___和非生物部分.

(2)圖中不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做___

(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B時(shí),植物的數(shù)量會___,從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長;同時(shí),食鼠動物的數(shù)量會___,使鼠群數(shù)量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復(fù),這說明,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,①﹣⑦表示生理過程(如⑥表示腎小球和腎小囊的過濾作用),請據(jù)圖回答問題:

(1)生理過程①包括兩個方面:一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合,二是食物中大分子有機(jī)物在的作用下分解為小分子有機(jī)物.例如牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過上述過程最終分解為
(2)進(jìn)行⑤過程時(shí),膈肌收縮,膈頂部(填“上升”或“下降”),使胸廓的上下徑增大,外界氣體進(jìn)入肺泡.
(3)血液不僅具有運(yùn)輸作用,還有防御和保護(hù)作用,如血液中白細(xì)胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第道防線.
(4)王大爺?shù)捏w檢報(bào)告顯示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖,該結(jié)果可能是(填代號)表示的生理過程異常所致.

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同步練習(xí)冊答案
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