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15．絕大多數的哺乳動物都分布在地面上，有的哺乳動物能適應水中的生活環境．下列哪種哺乳動物生活在水中？（　　）

A．

猩猩

B．

袋鼠

C．

蝙蝠

D．

海豚

分析哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答解：ABC、猩猩、袋鼠、蝙蝠雖然都屬于哺乳動物，但都生活在陸地上，故ABC錯誤；
D、海豚生活在水中，用肺呼吸，生殖方式為胎生，具有哺乳的特征，所以屬于生活在水中的哺乳動物．故D正確．
故選：D．

點評解題的關鍵要熟知哺乳動物的特征，并了解大多數的哺乳動物都生活在地面上，但有的哺乳動物能生活在水中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．遺傳物質發生改變引起的變異，其特點是（　�。�

	A．	都對生存有利		B．	都對生存有害
	C．	都能遺傳給后代		D．	都會產生新的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生物與非生物的區別體現在一些特征上，常見的生物具有如下特征，請選擇序號填空．
（1）“牛吃草”屬于C                      A．生長現象
（2）“小魚長成大魚”屬于A                B．繁殖現象
（3）“一只母豬產下九只小豬”屬于B         C．獲取營養
（4）“種豆得豆，種瓜得瓜”屬于G           D．變異現象
（5）“一樹結果酸甜各異”屬于D             E．排出身體內產生的廢物
（6）“人每天都得排出一定量的尿”屬于E      F．對外界刺激作出反應
（7）“聽到鈴聲，同學紛紛進教室”屬于F       G．遺傳現象．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．每一個種里只有一種生物，同種生物的親緣關系最密切．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．W我們吃的甜瓜是由（　�。┌l育來的．

A．

雌蕊

B．

子房壁

C．

胚珠

D．

子房

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．淀粉在消化系統中被徹底分解成葡萄糖的部位是小腸．葡萄糖經吸收進入血液，正常人的血糖含量只是短暫的升高，很快就恢復正常．這是因為胰島細胞分泌胰島素，調節糖類在體內的吸收、利用和轉化等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項中，不屬于生物共同特征的一項是（　�。�

	A．	生物都是由細胞構成的
	B．	生物能對外界刺激做出反應
	C．	生物能生長和繁殖
	D．	生物的生活需要吸入氧氣、呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．2008年9月27日，航天員翟志剛首次出艙活動，第一次把中國人的足跡留在了茫茫太空，為他活動提供能量的主要物質是（　　）

A．

糖類

B．

蛋白質

C．

脂肪

D．

維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．

圖中表示的是生態系統中的食物鏈，據圖回答：
（1）此生態系統有5條食物鏈．
（2）要構成一個生態系統，除缺少非生物部分外，還缺少分解者．
（3）占有2個或2個以上的營養級的生物是鷹．
（4）從總體上看，食草動物數量總比食肉動物多．其中數量最多的是圖中的草．
（5）蛇和鷹之間的關系是捕食與競爭．
（6）若能量轉化率為15%，那么流入鷹體內能量最少的那條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹．
（7）如果大量撲殺狐貍，老鷹的數量將先增加，理由是鷹的食物增多．
（8）由于某種原因，鼠大量減少，但貓頭鷹的數量卻變化不大，這說明了生態系統具有一定的自動調節能力．

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