【題目】你見到武陵源索溪峪的猴子嗎？下面是猴子的一系列有趣的行為，你認為屬于先天性行為的是（ ）
A.猴子看到陌生人時逃走
B.猴子向人“行禮”
C.猴子向游客索取桃子
D.猴子爬到樹頂采摘桃子
【答案】D
【解析】ABC、“猴子看到陌生人時逃走”、“猴子向人‘行禮’”、“猴子向游客索取桃子”，都是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為，ABC不符合題意；
D、“猴子爬到樹頂采摘桃子”，是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為，D符合題意。
所以答案是：D
【考點精析】根據題目的已知條件，利用區分先天性行為和學習行為的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演．
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們常看到有些古樹樹心已經朽爛，變成空心洞。可是，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂。由此推斷，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的（ ）
A. 全部韌皮部 B. 部分木質部 C. 部分韌皮部 D. 全部木質部
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪一組營養物質不能為人體提供能量，但對維持正常生命活動卻很重要（ ）
A. 糖類 維生素 B. 維生素 無機鹽
C. 蛋白質 維生素 D. 脂肪 蛋白質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察蚯蚓運動的實驗中，要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，其目的是（ ）
A.有利于蚯蚓的運動
B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下運動痕跡
D.保持蚯蚓身體的柔軟性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列防治病蟲害的方法會造成環境污染的是（ ）
A.利用周氏嚙小蜂控制美國白蛾
B.稻田養蛙防治稻螟蟲
C.利用高效低毒農藥防治棉蚜蟲
D.用紫光燈誘殺蛾類
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“幾處早鶯爭暖樹．誰家新燕啄春泥．”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（ ）
①體表被覆羽毛 ②前肢變為翼 ③體內有氣囊④胎生哺乳⑤體溫恒定
A.①②④⑤
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鯽魚適應水中生活的形態和生理特點是（ ）
①背面深灰黑色，腹面白色 ②身體側扁，呈梭形 ③體表有黏液④身體分為頭、軀干、尾3部分 ⑤具有鰭 ⑥具有鰓和鰾 ⑦具有側線．
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③④⑤⑥⑦
D.①②③⑤⑥⑦
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