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【題目】植物細胞都有葉綠體,而動物細胞沒有。

【答案】×

【解析】

試題分析:植物細胞和動物細胞的基本結構都包括細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體,所不同的是植物細胞還有細胞壁和液泡,有的植物細胞還有能夠進行光合作用的葉綠體,并不是所有的植物細胞都有葉綠體,植物細胞的綠色部分有葉綠體,而非綠色部位如根細胞沒有葉綠體,動物細胞沒有葉綠體,不能自己制造有機物,只能靠現成的有機物為食。故本題錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】下列屬于簡單反射的是

A. 吃梅子時分泌唾液 B. 看見梅子時分泌唾液

C. 談論梅子時分泌唾液 D. 看見梅子圖片時分泌唾液

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【題目】人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式與其不同的是

A石榴用壓條的方法繁殖 B馬鈴薯用塊莖繁殖

C水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D向日葵用種子繁殖

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【題目】用顯微鏡觀察物體時,若目鏡為10×,物鏡為40×,則觀察的物體被放大了

A10 B40 C400 D1600

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【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答:

1)若將圖中動物分成ACDFBE兩類,則分類依據是

2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征

3)比較BE兩種動物,從外部形態看,它們身體的共同特點是 ;動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象,原因是

4)動物C在個體發育方面的突出特點是

5)動物D特有的生殖發育方式是 ,大大提高了后代的成活率。

6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是

7)圖中所示動物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強了對環境的適應能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅的體壁不包括( )

A.中膠層 B.外胚層 C.內胚層 D.中胚層

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【題目】生物的活動影響生存環境的實例不包括( )

A.蚯蚓的活動改良了土壤

B.草履蟲吞食污水

C.楓樹在秋天落葉

D.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度

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【題目】在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了 1500 米的比賽項目。下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD 代表系統或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a 是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后 100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成 a 的過程中,參與的消化液有____________________,請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線_____________;正常情況下小明的血液中 a 的含量能夠保持相對穩定,起調節作用的物質主要是由_____________分泌的,與汗腺相比,此結構的主要不同點是沒有______________

(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處__________于狀態;氧氣通過 B 進入A 系統隨血液循環到達組織細胞的過程中,經過丙圖的途徑是_____________________(用數字和箭頭表示)。血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞?______________________________________________________

(3)血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是___________________;與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有_____________________(填甲圖中數字)。

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【題目】養蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發育時期,請回答下列問題:

(1)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是___________條。

(2)課外養蠶小組的同學發現,黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。若他們選用純種黃足蠶與純種白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是_______性狀。

(3)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現代生物技術稱為____________

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