有關動脈血的敘述中正確的是（ ）
A．動脈血是動脈內流動的血液
B．含氧豐富，顏色鮮紅的血液
C．動脈血是含養料豐富的血液
D．動脈血是對人體有益的血液，而靜脈血是對人體有害的血液
科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省桐柏縣八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
昆蟲的身體分為________、______、_______三部分，在胸部著生的運動器官有___________________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東廣州番禺新英才中英文學校七年級下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
某人手指不慎劃破出血，血液中與止血有關的是（ ）
A．血小板 B．白細胞 C．紅細胞 D．血漿
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東廣州番禺新英才中英文學校七年級下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
．進入青春期的表現，不正常的是（ ）
A．獨立意識增強
B．性意識開始萌動
C．不愿與人交流，自我封閉
D．對所屬集體有強烈歸屬感
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年潮州市八年級上期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：探究題
魚在水中游動，有許多器官和生理功能與之適應。其中魚鰭的作用是舉足輕重的，但魚的各種鰭究竟有什么作用呢？也許通過你的推測和經驗知道一些，但你完全相信嗎？不如我們自己設計一份研究報告，有機會不妨親手試一試。
（1）提出問題：你準備研究的問題是 。
（2）作出假設：針對上述提出的問題，根據你已有的經驗作出假設
。
（3）設計實驗：以下有3個方案，你會選擇哪種方案？分別說明選擇或不選擇的理由。
方案1：直接觀察，每次只觀察一種鰭的動作。
方案2：研究哪個鰭，就把哪個鰭剪掉，觀察魚所出現的哪些失常表現最能說明
問題。
方案3：用細線或細木條局部捆扎魚鰭，再進行觀察。
若上述三種方案你均不同意，你的方案是方案
（4）你的實驗結論是：
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年潮州市八年級上期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用無菌棉棒擦取桌面，再在培養基上輕輕涂抹，這是細菌和真菌培養方法中的哪一
步驟？
A.配制培養基 B.高壓滅菌 C.接種 D.在恒溫箱中培養
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年潮州市八年級上期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
海帶和酵母菌的營養方式分別是
A.異養、自養 B.異養、異養
C.自養、異養 D.自養、自養
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南省桐柏縣七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
根據以下資料，回答下列問題
丁丁小朋友吃蘋果時，不小心將一粒蘋果的種子咽了下去，這粒蘋果種子在丁丁的消化道內經歷了一天的歷險：它先遇到像軋鋼機似的上下尖硬的堅物，差點將它壓得粉身碎骨；剛躲過一劫，又遇到“酸雨”后來它鉆進了一條又窄又長的迷宮，它在這里走了很久，身邊的許多物質都神秘的消失了，走出迷宮，它又差點兒鉆進死胡同，幸虧及時改變方向，后來它與一些很臭的東西混在了一起；最后，它們在丁丁上廁所時，一起離開了丁丁的身體。
請你幫助這粒蘋果種子分析一下：
（1）它在哪里遇到像軋鋼機似的怪物？
（2）它在哪里遇到了“酸雨”？
（3）又長又窄的“迷宮”是什么部位？為什么許多物質在這里會神秘的消失？
（4）“死胡同”是什么部位？
（5）它在什么地方與很臭的東西混在了一起？
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