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【題目】哺乳動物的牙齒有門齒、 齒和 齒的分化,這樣既提高了攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力。

【答案】

【解析】哺乳動物的牙齒分為門齒,臼齒,犬齒,其中門齒用于切斷食物,臼齒用于磨碎食物,犬齒用于撕裂食物,所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物,肉食性動物如狼等的犬齒發達,適于撕裂肉食,而草食性動物沒有犬齒。哺乳動物牙齒的分化,適應復雜的環境,吃不同的食物,增強了對食物的消化功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物不能自己制造有機物,動物攝食的過程,食物中的 就流入體內。

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【題目】在用顯微鏡觀察草履蟲臨時玻片標本時,放少許棉花纖維的作用是(  )

A. 看清其纖毛

B. 給草履蟲保溫

C. 設置參照物

D. 限制草履蟲運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列生物的序號填在其主要生活的生物圈范圍后面的橫線上.
a.昆蟲和鳥類 b.鯽魚 c.駱駝
A.大氣圈的底部B.巖石圈的表面C.水圈的大部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根吸水的主要部位是( )

A.根冠 B.伸長區 C.分生區 D.成熟區

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【題目】

腔腸動物的特征:身體呈 對稱,體表有 ,食物從口入,殘渣從口出。

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【題目】小明在給微生物分類時把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類,他分類的依據是(  )
A.細胞內有無葉綠體
B.細胞有無細胞壁
C.細胞有無成形細胞核
D.營養方式是否為異養

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【題目】如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類,其中乙、丙所能代表的植物分別是( )

A. 葫蘆蘚、腎蕨 B. 蘇鐵、玉米 C. 腎蕨、葫蘆蘚 D. 玉米、蘇鐵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態系統中,如果沒有分解者,那么

A動物和植物將會越來越繁盛 B生態系統將會越來越大

C動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山 D生態系統依舊能夠維持

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