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【題目】為探究動植物細胞結構的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞、神經組織永久切片等材料做實驗。請觀察圖1~圖6,回答問題:



(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規范引起的?
(2)若要換用高倍物鏡觀察,應轉動圖3中標號所示結構,使圖4中標號所示的高倍物鏡對準通光孔。
(3)圖6表示三種細胞結構的異同,兩個圓的的重合區域為相同點。則圖中B區和C區分別含有下列括號中①~⑤所示的哪些細胞結構?B;C。(填標號)(①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡)

【答案】
(1)C
(2)②,⑤
(3)②③④,①⑤
【解析】解:(1)臨時裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色。蓋蓋玻片時,用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣,將它的另一側先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可防止氣泡產生。如果此步操作不規范,就會出現如圖1所示的物像。(2)圖3中標號②所示結構是轉換器,上面有不同倍數的物鏡,所以若要換用高倍物鏡觀察,應轉動圖3中標號②所示結構;鏡筒長的倍數大網,并且有螺紋的是物鏡。所以使圖4中標號⑤所示的高倍物鏡對準通光孔。(3)洋蔥表皮細胞與人的口腔上皮細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體;不同點:洋蔥表皮細胞有細胞壁、葉綠體和液泡,口腔上皮細胞沒有.所以B包括②③④,C包括①⑤。
【考點精析】利用練習使用顯微鏡和植物細胞對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本;植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態結構示意圖,請分析回答下列問題。

(1)蝗蟲的身體分為[]_____、[]______、[]______三部分,其中足和翅都長在[ ]_______

(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1][2],會發現它們有許多_____,這也是節肢動物的一個共同特點。

(3)與蝗蟲呼吸有關的結構是[ ]______

(4)根據蝗蟲的呼吸特點,你認為可采取怎樣的滅蝗措施?___________________________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:

(1)A、B、C反映了動物的某種發育方式是__________,其中圖B發育經歷了四個階段,比圖A多了一個________(填寫結構名稱)的發育階段。

(2)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式,分別是____________________;在D結構中,鳥卵進行胚胎發育的部位是[ ]__________;在E結構中,胎兒與母體進行物質交換的部位是[ ]__________

(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F為__________生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的__________緊密結合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟.正確的順序是( )

A.①②③④
B.③④②①
C.②③④①
D.①②④③

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【題目】如圖是平靜呼吸時相關結構變化示意圖,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運動的過程。吸氣時肋間肌的狀態、運動的過程和肺內氣壓分別是( )

A. 舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓

B. 收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓

C. 收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓

D. 舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某同學做的胸廓變化與呼吸關系的模擬實驗,并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態

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【題目】斑胸草雀是一種常見的小型觀賞鳥。科學家為研究斑胸草雀壽命的影響因素,完成了下列實驗。請回答問題。

(1)斑胸草雀的遺傳物質位于________中,染色體是遺傳物質的載體,由________和蛋白質構成,端粒是染色體最末端的結構。細胞每分裂一次,端粒就縮短一些,當端粒不能再縮短時,細胞因無法分裂而死亡。

(2)斑胸草雀的壽命通常在5~8年,科學家分別追蹤了年輕和年老雌雄個體的后代存活率,結果如圖1、圖2所示。據圖可知,________個體,后代存活率最低。

(3)為研究該結果的成因,科學家設計兩組實驗:每組實驗選取斑胸草雀雌雄個體各16只,進行繁殖;甲組親本為“中年雌性”與“年輕雄性”,乙組親本為________;追蹤兩組后代個體端粒的長度,獲得圖3結果。據圖可知,年輕雄性的后代端粒________

(4)綜合上述結果,請試述親本年齡性別、后代端粒長度和后代壽命三者之間的關系:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是“中國學生營養日”,了解消化系統結構與合理營養的知識,有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

(1)圖中所示的大消化腺有
(2)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養物質是 , 該物質首先在處被初步消化為 , 所以當我們細嚼饅頭和米飯時會覺得有甜味。
(3)青少年處于生長發育的關鍵時期,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處三、第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的 , 該物質最終消化的場所是【 , 消化的最終產物
(4)在小腸中參與消化食物的消化液有
(5)李明同學最近刷牙時經常牙齦出血,你認為他應多吃第層的食物。
(6)小芳同學午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶。根據膳食寶塔的提示,小芳同學的這份食譜明顯缺少第層的食物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看下圖,回答下列問題:

(1)模擬膈肌的運動實驗說明了氣球在膈肌時脹大,在膈肌時回縮。
(2)通過以上模擬實驗也可以說明:當胸廓擴大時,肺便 , 肺內的氣體壓力就 , 于是氣體就被 , 完成一次吸氣。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓 , 肺便回縮,肺內的氣體壓力相應 , 氣體就被排出。
(3)右圖是吸氣還是呼氣

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