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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物的根長度能夠不斷增加，這是什么作用的結(jié)果（ ）
A．根冠部分的細(xì)胞不斷地增多
B．成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂
C．分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞伸長
D．成熟區(qū)的部位不斷向上延伸
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是（ ）
A．吸盤 B．小鉤 C．環(huán)帶 D．剛毛
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
播種的種子沒有萌發(fā)，原因可能是（ ）
A．不適宜的環(huán)境條件 B．胚死亡
C．處于休眠期 D．都有可能
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句．其實(shí)，萬條枝條及其綠葉，都是由（ ）發(fā)育成的．
A．種子 B．芽 C．葉 D．花
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人的身體是由一個(gè)受精卵細(xì)胞分裂而來的．到成年時(shí)，我們身體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)達(dá)到了1014個(gè)左右．在1 個(gè)→1014個(gè)的過程中，每個(gè)體細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目是（ ）
A．逐漸減少 B．不變 C．逐漸增加 D．都有可能
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題
如圖為細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）觀察圖甲細(xì)菌，A是 ，該細(xì)胞中沒有成形的 ，因此細(xì)菌屬于 生物．
（2）D是 ，它對細(xì)菌具有一定的保護(hù)作用，通常與細(xì)菌的致病性有關(guān)．
（3）觀察圖乙，⑤是 ，真菌可以通過它來繁殖后代．
（4）細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，它們能夠把動(dòng)植物遺體分解成水、無機(jī)鹽和二氧化碳，被植物重吸收利用，促進(jìn)了自然界中的 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列現(xiàn)象不能起到信息交流作用的是（ ）
A．飛蛾撲向光源 B．喜鵲的鳴叫
C．昆蟲釋放性外激素 D．螞蟻相互碰觸角
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細(xì)菌將動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳和水，這一生理過程屬于（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用
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