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生物分類的依據是 (    )
A.花、果實和種子的形態結構
B.根、莖、葉、花、果實和種子的形態結構
C.生物在形態結構等方面的特征
D.體內有無脊柱等結構
C

試題分析:生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態結構和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系,分類的依據是生物在形態結構和生理功能等方面的特征,生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,所屬的等級越小,包含的生物數量越少,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,包含的生物越多,親緣關系越遠,共同特征越少,所以此題答案選C。
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

身體由很多體節構成,體表有外骨骼,足和觸角分節,這類動物屬于      動物。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水螅的體壁構成是(    )
A.多層細胞B.三層細胞
C.內胚層、外胚層和中間的膠狀物質D.一層細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蛔蟲最發達的器官是                   (    )
A.運動器官B.感覺器官
C.生殖器官D.消化器官

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于生物分類的敘述中,正確的是
A.分類單位越小.生物的共同特征越多
B.分類單位越小.生物的共同特征越少
C.分類單位越大,生物的親緣關系越近
D.分類單位越小,生物的親緣關系越遠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

爬行動物的生殖和發育擺脫了水環境的限制,其特點是(      )
①體內受精      ②體外受精        ③變態發育     ④卵外有硬殼
A.①②③B.②③④C.①③D.①④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

種是指形態結構和生理功能基本相似,生態分布基本相同的一類生物。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

恒定的體溫有利于(     )
① 減少動物對環境的依賴性   ② 增強動物對環境的適應能力
③擴大動物的分布范圍
A.① B.①②③C.②③D.①②

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點。則該特點是 (   )
A.卵生B.用肺呼吸
C.體溫恒定D.具有脊椎骨連接而成的脊柱

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