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【題目】如圖為三類微生物示意圖,有關敘述正確的是(  )

A. 不具有細胞結構B. 屬于真核生物

C. 可以用來制酸奶D. ②③都不能合成有機物

【答案】A

【解析】

微生物包括細菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內的一大類生物群體,它個體微小,結構簡單。圖中①是病毒,②是細菌,③是酵母菌。

病毒無細胞結構,由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成,只能寄生在活細胞中,A正確;

是細菌,細菌細胞內沒有成形的細胞核,屬于原核生物,B錯誤;

是酵母菌,是單細胞真菌,真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,可以用來制面包和饅頭,C錯誤;

大多數細菌、真菌沒有葉綠體,不能進行光合作用,自己都不能合成有機物,只能利用現成的各種有機物作為營養,因此營養方式是異養。少數自養細菌通常可以將無機碳轉化為有機碳,這種情況下通常需要外源能量,例如光能或者化學能(光能自養、化能自養);如硫化細菌靠分解硫化物獲取能量,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天蔬菜和水果很容易腐爛,人們常將果蔬用保鮮袋封好放人冰箱冷藏。原因是(  )

A. 低溫抑制細菌的繁殖

B. 缺氧抑制細菌的呼吸

C. 缺水抑制細菌的繁殖

D. 冰箱能殺滅細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究綠色植物生理作用的兩個實驗,請據圖

1)在實驗一中,試管內收集的氣體是_____

2)在實驗二中,將綠色植物放在暗處一晝夜,是利用植物在黑暗環境中進行_____的原理。

3)暗處理后,再將甲、乙兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一葉片,并進行脫色、漂洗、滴加_____。觀察到的現象是:_____裝置中的葉片變藍,這證明綠色植物光合作用產生了_____

4)綜合上述兩個實驗的結論,綠色植物對維持大氣中的_____平衡起重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某探究小組為了研究“外源亞鐵離子(Fe2+)對土壤微生物含碳總量的影響”(土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標)采用了土培試驗的方式,以水稻秧苗為實驗材料進行實驗。其實驗步驟如下:

先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。

在塑料盆中添加硫酸亞鐵(提供Fe2+),設計亞鐵水平為01002004008001600mg/kg的土壤,重復3次。

將水稻秧苗移栽到塑料盆中,每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對內部土壤的影響。

以空白對照的結果為對照標準(空白對照的土壤微生物碳總量為“1”),測得水稻分蘗期的實驗結果如下:(注:分蘗期是指植物從出苗至拔節以前的這一段時期,是植物一生中根系生長最旺盛和大量發展的時期。)

請根據資料回答下列問題:

1)水稻分蘗期根吸收水分和無機鹽的主要部位是_____

2)該探究實驗的變量是_____。設計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是_____

3)實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復實驗的目的是_____

4)通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高,土壤微生物含碳量越_____

5)土壤微生物能夠分解殘根敗葉,釋放出營養元素,供植物利用。通過分析圖,請簡要述一下“Fe2+”的濃度對植物生長的影響_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是一種重要的農作物,也是一種優良的遺傳實驗材料。豌豆的花色有紫花和白花兩種,由一對基因Dd控制,四組親代雜交產生的子代性狀表現如表所示,請分析回答:

組別

親代Ⅰ

親代Ⅱ

子代

紫花

白花

全部紫花

紫花

紫花

全部紫花

紫花

白花

紫花、白花

紫花

紫花

紫花、白花

1)在豌豆的花色中,有“紫花和白花”兩種表現形式,在遺傳學上被稱為一對_____

2)根據圖1甲組和_____組的遺傳結果判斷出顯性性狀是_____

3)根據圖1的遺傳結果,可判斷這是_____組豌豆花色的遺傳圖解。

4)如圖2表示子代豌豆花色性狀及數量相對值,根據遺傳結果可判斷親代的基因組成是_____

5)讓子代的兩株白花豌豆進行雜交,其后代出現紫花豌豆的概率是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結構中不屬于組織的是(

A葉的表皮 B番茄果肉

C花生種子 D蘋果皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為我市彌河濕地生態公園部分生物之間的關系圖,下列說法正確的是(  )

A. 生物之間吃與被吃的關系形成食物鏈,圖中共有5條食物鏈

B. 圖中最長的一條食物鏈中包含5個營養級

C. 圖中處于第三營養級的生物只有青蛙和鳥

D. 圖中鳥和昆蟲之間即有捕食關系,又有競爭關系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果轉動目鏡和移動裝片時,視野內的污點始終不動,則污點可能在(

A.裝片上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.反光鏡上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的行為,稱為_________行為。

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