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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
麻雀會偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對生態系統的影響是
A．對生態系統沒有不良影響
B．生態系統必定會全面崩潰
C．生態系統中昆蟲的數量將會急劇上升
D．對生態系統中其他生物的影響微乎其微
C

試題分析：生態系統常常處于生態平衡的狀態，如果大肆的捕殺麻雀，會避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，還吃害蟲，如果沒有麻雀，那么害蟲的數量就會增加，反而會造成稻谷的減產，麻雀為動物，屬于消費者，參與物質循環，能維持生態平衡，選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果要維持一個生態系統的穩定，必不可少的成分是(    )
A．生產者和消費者B．生產者和分解者
C．食草動物和食肉動物D．消費者和分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”從生態學角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（  ）
A．生產者B．消費者C．分解者D．陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下哪項措施不利于環境保護：
A．保護生物多樣性B．治理工業“三廢”
C．維護生態平衡D．過度放牧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態系統中，如果沒有分解者，那么
A．動物和植物將會越長越繁盛
B．動物和植物的遺體殘骸就會堆積如山
C．生態系統就會越來越大
D．生態系統依舊能夠維持

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是草原生態示意圖，請回答：（7分）

（1）從圖中可以看出，生產者是         ，消費者有   種。生產者與消費者之間的關系主要是          關系，這就形成了            。
（2）此圖中共有    條食物鏈，它們交集構成         。最長的一條食物鏈可表示為                           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生態縣開展“養蛙治蟲”實驗，結果表明，放養一定數量的青蛙的稻田比噴灑數次化學農藥的對照田水稻增產9.2%，這個事實說明：
A．農藥能較好地控制農田害蟲
B．青蛙對農田害蟲的控制作用有限
C．青蛙能較好地控制農田害蟲
D．農藥影響水稻的傳粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生態平衡的敘述錯誤的是（   ）
A．生態平衡是指一個生態系統的生物種類和數量一般是相對穩定的，它們之間及其與環境之間的能量流動和物質循環保持相對穩定，這種穩定即為生態平衡
B．生態平衡不是靜止的絕對的
C．自然的生態系統和生態平衡不能滿足人類的需要，人類需要的生態平衡是對自身的生存和發展極為有利的平衡
D．生態平衡依賴于生態系統的自我調節能力，而且這種能力是有限的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態系統中，不同生物之間，由于                的關系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈。其起始環節是                    。

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同步練習冊答案
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