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如圖示是科學家利用先進的生物科學技術培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛-------“牛牛”的過程圖解,請據圖分析回答。
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為__________。
(2)圖中A過程和B過程的操作辦法在生物學上分別被稱為________、_________。
(3)根據圖示情況,黃色丙牛產下的“牛牛”,其毛色性狀表現應該是_________。
(4)“牛牛”長大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本的區別是__________。
(1)轉基因技術  
(2)人工體外受精    胚胎移植    
(3)五花毛色(或與親本甲、乙牛相似)    
(4)乳汁中含有乳鐵蛋白
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?濰坊)如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛牛”的過程圖解.請據圖分析回答.(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為
轉基因技術
轉基因技術

(2)圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學上分別被稱為:
人工(體外)受精;胚胎移植
人工(體外)受精;胚胎移植

(3)根據圖示情況,黃色丙牛產下的“牛牛”,其毛色性狀表現型應該是
五花毛色(或與親本甲乙牛相似)
五花毛色(或與親本甲乙牛相似)

(4)“牛牛”長大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白

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科目:初中生物 來源:濰坊 題型:解答題

如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛牛”的過程圖解.請據圖分析回答.(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______.
(2)圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學上分別被稱為:______.
(3)根據圖示情況,黃色丙牛產下的“牛牛”,其毛色性狀表現型應該是______.
(4)“牛牛”長大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區別是______.
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科目:初中生物 來源:《第7單元 現代生物技術》2012年單元測試卷(滕西中學)(解析版) 題型:解答題

如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛牛”的過程圖解.請據圖分析回答.(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______.
(2)圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學上分別被稱為:______.
(3)根據圖示情況,黃色丙牛產下的“牛牛”,其毛色性狀表現型應該是______.
(4)“牛牛”長大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區別是______.

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科目:初中生物 來源:2008年山東省淄博市沂源縣中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛牛”的過程圖解.請據圖分析回答.(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______.
(2)圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學上分別被稱為:______.
(3)根據圖示情況,黃色丙牛產下的“牛牛”,其毛色性狀表現型應該是______.
(4)“牛牛”長大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區別是______.

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