【題目】科學家曾用變形蟲做一組這樣的實驗：將一個變形蟲細胞分割為兩塊，一部分有完整的細胞核，另一部分為無核的細胞質團。將分割后的兩塊變形蟲分別培養一段時間。下列相關說法正確的是 ( )
A.有核的部分不能繼續生長
B.無核的細胞質團能繼續生長
C.該實驗能證明細胞核是細胞生命活動的控制中心
D.該實驗能證明細胞質是細胞生命活動的控制中心
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據觀察蚯蚓的實驗回答下列問題。
（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據上圖中[ ]__________________的位置來區分。
（2）在觀察中，要經常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持其體表濕潤，有利于蚯蚓的__________________。
（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發現有許多小突起，叫__________________，它可以輔助蚯蚓運動。
（4）蚯蚓是生態系統中的__________________者，它能把有機物分解為無機物，供給綠色植物再利用。
（5）實驗完畢后，我們應將蚯蚓_____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人生活在不斷變化的環境中，只有靈敏地感知環境變化，并對生命活動進行調節，才能維持自身生存。
(1)人體的生命活動主要受到 ______ 系統的調節，同時也受激素調節的影響。
(2)外界環境中的不同刺激信號，是由不同部位感受，并作出反應的。
①舌頭上約有9000個味蕾，每個味蕾約有50個味覺細胞，味蕾是味覺的 ______。吃梅時，味蕾中的味覺細胞接受刺激，產生神經沖動，沿傳入神經傳到相應的______ ，再通過傳出神經，引起唾液腺分泌。人體通過神經系統，對外界刺激所發生的有規律反應，稱為____。
②“望梅止渴”的故事告訴我們，梅反射的光線信號，刺激______ 上的感光細胞，產生神經沖動，傳導至大腦皮層，形成視覺，引起唾液腺分泌唾液。該反射屬于______（選填“簡單”／“復雜”）反射。
③談梅也會引起唾液分泌，是由于聲波刺激______內的感覺細胞，最終在大腦皮層形成______覺，引起唾液腺分泌。
④吃梅止渴，望梅止渴，談梅止渴，均可引起唾液腺細胞的分泌，唾液腺是反射弧中的____。
⑤如圖，①、②、③分別是視覺、聽覺、味覺等處的顯微結構示意圖。感覺的產生，是信號刺激，引起相應感官處產生神經沖動。歸根結底，在感受器中發揮作用的是各種各樣的感覺______ ，它是生物體結構和功能的基本單位。
(3)人體通過感覺器官對內外刺激做出反應，從而調節生命活動，以適應環境。我們要愛惜自己的感官。下列行為有利于感覺器官保護的是_______（多選）。
a．不躺著看書 b．睡覺前長時間玩手機 c．在光線昏暗處看書 d．認真做眼睛保健操
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俄國科學家巴甫洛夫以狗為實驗對象，研究了條件反射的建立過程。請分析回答下列問題：
（1）請將圖中4幅圖片按照巴甫洛夫的實驗過程進行排序：_______________。
（2）給狗食物，狗會分泌大量唾液，這種反射屬于___________________。
（3）實驗初，鈴聲與食物本身毫無聯系，這時的鈴聲對狗的唾液分泌屬于_____________。
（4）當鈴聲和食物多次結合以后，狗只是聽到鈴聲，就會出現唾液分泌量增加的現象。這時鈴聲成為了狗將要獲得食物的____________。狗對鈴聲建立起來的這種反射屬于條件反射，感受器位于___________，反射活動的神經中樞在_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現象體現的生物基本特征分別是（ ）
①生物能生長發育 ②生物具有遺傳特性 ③生物的生活需要營養 ④生物都有變異特性
A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②
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