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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南南陽四壩二中八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能夠正確表示番茄果肉細(xì)胞中基因、染色體、細(xì)胞核三者之間關(guān)系的示意圖是（ ）
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東青島城陽第七中學(xué)八年級上第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（4分）螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影，下圖就是它們搬運(yùn)食物場面。
（1）圖中表現(xiàn)了螞蟻的 關(guān)系，螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明螞蟻具有 行為。
（2）蝗蟲和螞蟻都有三對足，所以它們都屬于 動物，它們一生中都要蛻幾次皮，其皮的作用主要是 。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*
K
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南商河實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級上月考教學(xué)質(zhì)量生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為菜豆種子和玉米種的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中各部分名稱：
①_________②_________③_________④________ ⑤________
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有_____和________。不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有____片，而玉米種子的子葉有___片，玉米種子中有_________，且營養(yǎng)貯存其中，菜豆種子中則沒有該結(jié)構(gòu)，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在 _______內(nèi)。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南海口第十四中學(xué)七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究狒狒的行為主要采用的科學(xué)探究方法是（ ）
A．觀察法 B．調(diào)查法
C．比較法 D．模擬實(shí)驗(yàn)法
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：?????
河蚌的貝殼是由何種結(jié)構(gòu)分泌形成的( )
A．斧足的分泌物形成的
B．柔軟身體產(chǎn)生的分泌物形成的
C．外套膜形成的
D．外套膜的分泌物形成的
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是
A．有直接陽光的 B．雪白的亮光
C．暗灰色的 D．黑暗的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建泉州惠安七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下不能說明生物對環(huán)境造成影響的例子是（ ）
A．蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物能增加土壤肥力
B．在沙地上栽種植物，能夠防風(fēng)固沙
C．水葫蘆的瘋長，威脅水中其他生物的生存
D．干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn)
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南商河中學(xué)七年級上第一次月考質(zhì)量測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖B是_____細(xì)胞，判斷的依據(jù)是B中沒有①_______⑤_______。
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是圖中[ ]________所示部分。細(xì)胞中能傳遞遺傳信息的是[ ]_______所示部分。圖A細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的場所是③__________。
（3）切洋蔥時，會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)存在于[ ]________。
（4）觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野較暗時，一方面可通過轉(zhuǎn)動反光鏡讓__________對準(zhǔn)光源，另一方面還可轉(zhuǎn)動遮光器，讓__________對準(zhǔn)通光孔。
（5）在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)往潔凈的載玻片中央滴加________以保持細(xì)胞正常形態(tài)。蓋蓋玻片時使它一側(cè)先接觸載玻片上液滴，然后緩緩放平，目的是__________。
（6）李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時，在視野的右上方看到一個細(xì)胞圖像，要使物像移到中央，他應(yīng)將玻片標(biāo)本往_______方移動。
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