科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南商河中學七年級上第一次月考質量測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
顯微鏡目鏡是5 X、物鏡是10X，則物體被放大了（ ）倍
A、5 B、10
C、15 D、50
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學八年級上學期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
節肢動物和環節動物共有的特征是（ ）
A．都由很多體節構成 B．都有觸角
C．都有外骨骼 D．運動器官都是分節的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南汝陽初中七年級第一學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生態系統中，如果沒有分解者，那么（ ）
A．動物和植物將會越來越繁盛
B．動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山
C．生態系統將會越來越大
D．生態系統依舊能夠維持
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南汝陽初中七年級第一學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“雨露滋潤禾苗壯”這種現象說明（ ）
A．生物適應環境 B．生物對環境產生影響
C．環境適應生物 D．環境影響生物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田第四中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如下圖所示為某草原生態系統的食物網，請據圖回答下列問題。
（1）該生態系統中的生產者是 。消費者是 等。圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少 部分和 者。
（2）消費者與生產者之間的關系是 的關系，這樣就形成了 ，該生態系統中共有 條食物鏈。這些食物鏈彼此交錯形成了 。此圖中最長的一條食物鏈是 。
（3）從總體上看，植物的數量總是比食草動物 ，食草動物的數量總比食肉動物 。
（4）如果在這個生態系統中受到DDT的污染，則體內DDT含量最低的生物是 ，含量最高的生物是 。
（5）生態系統中的物質和能量是沿著 和 流動的。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田第四中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“一母生九子,連母十個樣”這句話的原理告訴我們，生物體具有下列哪個共性（ ）
A、生長現象 B、遺傳現象
C、變異現象 D、新陳代謝
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科目：初中生物 來源：2014-2015廣東梅州梅江實驗中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不是一個生態系統的是（ ）
A、一個池塘 B、一條河流
C、一片森林 D、池塘里的魚
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科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津第二實驗中學九年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
濟南大明湖景色優美，某校生物興趣小組的同學去考察，發現湖內生活著蘆葦、蓮、魚等各種生物。下面是同學們對這些生物特征的敘述，錯誤的是
A．都能生長和繁殖
B．都能排出體內產生的廢物
C．都有細胞構成的
D．都能自己制造有機物
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