【題目】在“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中，個體數量最少的生物應該是
A. 食草昆蟲 B. 蛇 C. 鷹 D. 草
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關蒸騰作用敘述中，正確的是（ ）
A．蒸騰作用是植物從土壤中吸收水分的現象
B．蒸騰作用是植物自身產生水分的現象
C．蒸騰作用是植物大量散失水分的現象
D．蒸騰作用是自然界水分蒸發的現象
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物和綠色植物呼吸作用的說法，正確的是（ ）
A.都需要氧氣
B.都需要二氧化碳
C.動物需要氧氣，綠色植物需要二氧化碳
D.動物需要二氧化碳，綠色植物需要氧氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】張聰同學在學習了細胞分裂和分化的過程之后，順利地根據圖完成了相關問題．請你和張聰同學比一比，看誰棒？
（1）圖中的①表示細胞的________過程，判斷的依據是因為①的過程只有細胞的________增多．
（2）圖中的②表示細胞的________過程．②過程的結果是形成了不同的________．
（3）在植物的四種主要組織和人體的四種基本組織中，起保護作用的分別是________組織和________組織．
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【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
（1）根據身體內有無脊柱可將上面的動物分為兩類，分別是：無脊椎動物：。
脊椎動物：。（填字母）
（2）C在外部形態上適于飛行生活的特點包括身體呈流線型，前肢變成 ， 體表被覆。
（3）圖中動物適于生活的環境不同,呼吸方式也有明顯區別,如圖中適于陸地生活的F能用呼吸，適于水陸兩棲生活的G用肺呼吸，但肺不發達，需要借助輔助呼吸，適于空中生活的C有與肺相連通的輔助呼吸，適于水中生活的D用呼吸。
（4）D能夠形成珍珠，珍珠是由的分泌物形成的。
（5）在上述幾種動物中，最低等的是。最高等的是。（填字母）
（6）所在的類群是包含動物種類最多的類群。（填字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察圖，回答相關問題．
（1）生活在水中，無根、莖、葉分化的是植物，如圖中的 ．
（2）生活在陰濕環境中，依靠莖、葉吸收水和無機鹽的是植物，如圖中的 ．
（3）具有簡單的輸導組織，能用根吸收水和無機鹽的是植物，如圖中的 ．
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