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在測(cè)定反應(yīng)速度的探究實(shí)驗(yàn)中,下列做法或說(shuō)法正確的是(  )
A、測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是非條件反射B、測(cè)定時(shí),被測(cè)者的拇指和食指要對(duì)準(zhǔn)尺子零刻度,并輕握尺子C、測(cè)定時(shí),夾住尺子處的刻度值越大,表明被測(cè)者的反應(yīng)速度越快D、為準(zhǔn)確測(cè)定一個(gè)人在一種狀態(tài)下的反應(yīng)速度,應(yīng)設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)
分析:(1)在《測(cè)定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中,具體做法如下:尺子上刻度值為“0”的一端朝下,然后被測(cè)同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住,不能接觸;放手看被測(cè)同學(xué)抓住的距離就可以了,刻度值越大,反應(yīng)速度越慢;刻度值越小,反應(yīng)速度越快.這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測(cè)同學(xué)的反應(yīng)速度.為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)多做幾次實(shí)驗(yàn),取其平均值.
(2)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(3)條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng).
解答:解:A、測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是由大腦皮層參與的條件反射,不是非條件反射,A不正確;
B、測(cè)定時(shí),被測(cè)者的拇指和食指要對(duì)準(zhǔn)尺子零刻度,不能接觸尺子更不能輕握尺子,B不正確;
C、測(cè)定時(shí),夾住尺子處的刻度值越大,表明被測(cè)者的反應(yīng)速度越慢,不是越快,C不正確;
D、為準(zhǔn)確測(cè)定一個(gè)人在一種狀態(tài)下的反應(yīng)速度,應(yīng)設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn),是為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是明確測(cè)定反應(yīng)速度的要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2010?咸寧)在《測(cè)定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中,某小組的具體做法如圖,尺子上刻度值為“0”的一端朝下,則被測(cè)同學(xué)的反應(yīng)速度可以用
刻度值
刻度值
表示.
在《觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中,要用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)(如下圖),這樣做是為了
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在學(xué)習(xí)了有關(guān)“反射”的內(nèi)容后,課下小亮和同伴又在進(jìn)行“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。小亮讓同伴用拇指和食指捏著尺子刻度最大的一端,自己將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺子下方的0刻度處,但不接觸尺子(如圖所示),眼睛看著同學(xué)的手。然后同伴松手,尺子垂直落下,小亮則盡快用拇指和食指夾住這把尺,記錄手指夾著的尺子的刻度值。

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小亮手指夾住的刻度讀數(shù)越小,說(shuō)明他的反應(yīng)速度越______________。
(2)探究過(guò)程中,小亮和同伴必須重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。理由是_____________。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于反射活動(dòng)嗎?___________。參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫__________________。

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在《測(cè)定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中,某小組的具體做法如圖,尺子上刻度值為“0”的一端朝下,則被測(cè)同學(xué)的反應(yīng)速度可以用______表示.
在《觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中,要用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)(如下圖),這樣做是為了______.


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在《測(cè)定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中,某小組的具體做法如圖,尺子上刻度值為“0”的一端朝下,則被測(cè)同學(xué)的反應(yīng)速度可以用______表示.
在《觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中,要用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)(如下圖),這樣做是為了______.


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