Question

閱讀資料，然后回答問(wèn)題。

1928年夏季的一天，弗來(lái)明正準(zhǔn)備用顯微鏡觀察培養(yǎng)皿中的細(xì)菌，突然他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)了綠色的霉斑。使弗來(lái)明感到奇怪的是，在綠色霉斑的周圍，原來(lái)生長(zhǎng)的細(xì)菌竟消失了。隨著綠色霉斑的擴(kuò)大，培養(yǎng)皿中的細(xì)菌在減少。

（1）讀了上述一段文字，你產(chǎn)生了什么疑問(wèn)？

（2）根據(jù)資料中的問(wèn)題，提出假設(shè)。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路（類似于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但不要求寫出具體的實(shí)驗(yàn)操作和流程）。

Answer 1

答案：略
解析：

（1）綠色霉菌周圍，細(xì)菌為什么消失了？　（2）綠色的霉菌可能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)或殺死細(xì)菌。　（3）在兩個(gè)培養(yǎng)皿中培養(yǎng)一定量的細(xì)菌，在其中一個(gè)培養(yǎng)皿中接種霉菌，別一個(gè)不接種，作為對(duì)照。相同條件下培養(yǎng)，過(guò)一段時(shí)間觀察，若接種霉菌的培養(yǎng)皿中細(xì)菌不能生存，說(shuō)明假設(shè)成立，否則假設(shè)不成立。