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7.生物體的結構和功能是高度統一的,下列有關敘述不正確的是( 。
A.紅細胞無細胞核呈雙面凹的圓餅狀有利于輸送氧氣
B.葉肉細胞中含有許多葉綠體有利于進行光合作用
C.神經細胞有許多突起以利于接受刺激產生并傳導神經沖動
D.卵細胞體積較大有利于和周圍環境進行物質交換

分析 除病毒外,生物體都是由細胞構成的,細胞是生物體結構和功能的基本單位.

解答 解:A、成熟的紅細胞呈雙面凹的圓餅狀,無細胞核,紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能.A正確;
B、葉肉細胞中含有許多葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,有利于進行光合作用,結構和功能是高度統一的.B正確;
C、神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分.突起包括樹突和軸突,利于神經元受到刺激后能產生興奮,并能把興奮傳導到其它的神經元,結構和功能是高度統一的.C正確;
D、卵細胞內有卵黃,含豐富的營養物質,因此能為胚胎早期發育提供養料.胚胎的早期發育的營養不是從外界環境中吸收的,卵細胞體積較大是貯存營養物質的,不與外界有物質交換,即使有,相對表面積小,效率也不高,D錯誤.
故選:D

點評 解答此題的關鍵是基礎知識掌握扎實,了解不同細胞的特點、功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.觀察圖完成以下填空.

(1)觀察以上生物結構,沒有成形的細胞核的是大腸桿菌,沒有細胞結構的是噬菌體,細胞質中含有葉綠體的是衣藻.
(2)酵母菌以出芽方式生殖,這種生殖方式屬于無性生殖.人們用酵母菌制作酒釀,發酵的適宜溫度為25-30℃左右.
(3)草履蟲是單細胞動物,依靠表膜進行呼吸,對外界的刺激有應激反應.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖.據圖回答下列問題:
(1)圖中屬于植物細胞的是圖甲,圖中B是細胞膜,主要作用是保護和控制物質進出.
(2)動植物細胞都具有的結構是BCD.(填字母代號)
(3)生物的遺傳信息主要貯存在[C]細胞核中,西瓜中帶甜味的物質主要存在于[F]液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.從均衡膳食的角度看,下面四份午餐食譜中較合理的是( 。
A.魚、蝦、雞肉、豬肉B.炸雞腿、炸薯條、可樂
C.米飯、魚、牛肉、豆腐湯、蔬菜D.米飯、蔬菜、水果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.對反射理解正確的是( 。
A.只有少數反射受到大腦的控制
B.只有人類對語言和文字能夠產生反射
C.反射弧由六部分組成
D.人體只通過復雜的反射調節生命活動右

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.水螅身體呈輻射對稱,渦蟲身體呈兩側對稱,沙蠶身體分節,蝗蟲身體及附肢都分節,它們分別屬于(  )
A.扁形動物、腔腸動物、節肢動物、環節動物
B.腔腸動物、扁形動物、節肢動物、環節動物
C.腔腸動物、扁形動物、環節動物、節肢動物
D.扁形動物、腔腸動物、環節動物、節肢動物

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19.請根據草原生態系統的圖示回答問題:

(1)作為草原生態系統,該圖缺少的生物成分是分解者,圖中的次級消費者有蛇、鷹、吃蟲鳥.
(2)圖中綠色植物所進行的②代表的重要生理作用的產物是有機物和氧氣.
(3)鷹在此食物網中占有第營養級,鷹獲得的能量最終來自太陽能,要使鷹獲得最多的能量,應選擇的食物鏈是綠色植物→鼠→鷹.
(4)假設有毒物質也進入該生態系統,有毒物質含量最高的生物是鷹,此現象稱為生物富集.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.有幾個同學討論生物的特征,正確的描述是(  )
A.動植物都能自己制造有機物B.動物能進行呼吸,植物不能
C.動物能排出體內的廢物,植物也能D.生物都是由細胞構成的

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17.關注農業生產,幫助農民解決生產中的困惑,讓農民增產增收,是我們應盡的義務.請你結合生產實際,回答下列問題:
(1)在蔬菜生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分.你認為這些水分用于植物的蒸騰作用和光合作用.
(2)菜農在大棚蔬菜種植過程中,常利用增施有機肥的方法來增加大棚內的二氧化碳濃度,以通過為光合作用提供了原料,來提高蔬菜產量.
(3)菜農還常采用夜晚適當降低室溫的方法來減少呼吸作用作用,降低有機物的消耗,以提高產量.
(4)移栽農作物幼苗時往往會出現萎蔫現象,為提高成活率,應該陰天或傍晚移栽.
(5)如你見到一種非常珍貴又很難用種子繁殖的苗木,若讓它在短時間內大量繁殖,讓農民致富,你可以選擇組織培養或者營養繁殖的方法.

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