A. | 用一只健康的鼠婦作實驗材料 | |
B. | 需分成黑暗和明亮兩組作對照 | |
C. | 設計對照實驗,除溫度是變量外,其他各項都一樣 | |
D. | 只做一次實驗,統計的次數為一次,但一定要認真操作 |
分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:A、1只鼠婦數量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯.所以要用10只健康的鼠婦作實驗材料,而不是用一只,A錯誤;
B、關于溫度對鼠婦生活的影響”唯一的變量溫度,需要分成室溫和低溫兩組,而不是“需分成黑暗和明亮兩組作對照”,B錯誤;
C、設計對照實驗,探究溫度對鼠婦生活的影響,除溫度是變量外,其他各項都一樣,C正確;
D、一次實驗存在一定的偶然性和誤差,計算多次實驗的平均值,可以減少實驗誤差,確保實驗嚴密準確,所以統計的次數不能為一次,D錯誤.
故選:C
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | “春江水暖鴨先知”體現了生物對環境的適應 | |
B. | “千里之堤,潰于蟻穴”體現了生物對環境的影響 | |
C. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語生動地反映一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀 | |
D. | “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”只體現了溫度對生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就餐時使用一次性筷子和紙杯 | B. | 將廢報紙送到回收站 | ||
C. | 旅行時愛護樹木,不踐踏草坪 | D. | 寫字時,利用紙張的正、反面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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