A. | 蝗蟲 | B. | 獅子 | C. | 蚊子 | D. | 老鼠 |
分析 社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).
解答 解:選項(xiàng)中的獅子群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序,有首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),因此具有社會(huì)行為.而蝗蟲、蚊子、老鼠一般是單獨(dú)活動(dòng)的動(dòng)物,沒(méi)有社會(huì)行為.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濕潤(rùn)吸入的空氣 | B. | 溫暖吸入的空氣 | ||
C. | 將吸入的空氣進(jìn)行過(guò)濾 | D. | 消滅吸入空氣中的細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞數(shù)目增多 | B. | 細(xì)胞體積增大 | ||
C. | 生物個(gè)體數(shù)目增多 | D. | 細(xì)胞死亡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腹鰭的擺動(dòng) | B. | 軀干部和尾部的肌肉收縮 | ||
C. | 尾鰭的擺動(dòng) | D. | 軀干部的擺動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲的學(xué)習(xí)行為 | B. | 昆蟲的趨光性 | C. | 昆蟲的通訊 | D. | 昆蟲的取食行為 |
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