在“探究花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中，需要對(duì)大小不同的花生果實(shí)進(jìn)行取樣，從理論上分析，下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實(shí)大小性狀差異的是
| A．在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取10粒 |
| B．在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取20粒 |
| C．在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取30粒 |
| D．在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取40粒 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 分布范圍mm | 6-10 | 11-15 | 16-20 | 21-25 | 26-30 | 31-35 | 36-40 | 41-45 | |
| 甲 | 個(gè)數(shù) | 2 | 7 | 12 | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 乙 | 個(gè)數(shù) | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 11 | 7 | 4（3）在相同條件下種植的大小花生，正常情況下，大花生果實(shí)長度的平均值大于小花生果實(shí)的平均值，這種差異主要是 遺傳物質(zhì)的差異 遺傳物質(zhì)的差異 引起的．（4）基因組成相同的大花生，果實(shí)的長度有長也有短，這主要是 環(huán)境 環(huán)境 引起的變異．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2010?東莞）在“探究花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中，某小組提出了以下四種測(cè)定花生果實(shí)大小的取樣方法，其中最佳的方法是（ ） 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?泰安）在“探究花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中，需要對(duì)大小不同的花生果實(shí)進(jìn)行取樣，從理論上分析，下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實(shí)大小性狀差異的是（ ） 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2009?錦州）在探究“花生果實(shí)大小的變異”過程中，粗心的甲同學(xué)只記錄了“大花生果實(shí)長軸的平均值為27.8”而沒有寫出數(shù)值的單位，你認(rèn)為單位應(yīng)該是 毫米（或mm） 毫米（或mm） ．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |
