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【題目】如圖為嫁接過程示意圖,請據圖回答

(1)請填寫下列結構的名稱:[1]和[3]_____;[2]和[4]_____

(2)A圖屬于_____,B圖屬于_____

(3)嫁接能否成功的關鍵是__________

(4)以山桃為砧木,嫁接棗樹,那么接出來的果實是______

【答案】接穗 砧木 芽接 枝接 接穗與砧木的形成層緊密結合

【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木。

(1)如圖是嫁接技術的應用,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時,接上去的1芽或3枝叫接穗,被接的植物2、4叫砧木。

(2)嫁接分為枝接和芽接。嫁接時用芽作接穗叫芽接,用枝條作接穗的叫枝接。通過(1)分析可知,A圖屬于芽接,B圖屬于枝芽。

(3)嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活。因此嫁接能否成功的關鍵是接穗的形成層和砧木的形成層是否緊密結合在一起。

(4)嫁接能保持接穗的優良性狀,新形成的植株將表現出接穗的性狀。因此,以山桃為砧木,嫁接棗樹,那么接出來的果實是棗。

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【題目】種子植物有性生殖和發育的過程是(  )

A. 精卵細胞融合→受精卵→種子的胚→新一代植物體

B. 種子的胚→精卵細胞融合→受精卵→新一代植物

C. 受精卵→種子的胚→新一代植物體→精卵細胞融合

D. 受精卵→種子的胚→精卵細胞融合→新

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(1)提出問題:生活在水中的孑孓需要空氣嗎?

(2)作出假設:_____

(3)實驗設計:

A、本實驗的變量是_____,除實驗變量不同之外,其他條件應該相同。

B、本實驗如圖所示,若認定乙圖是實驗組,則甲圖為_____組。

(4)實驗結果:甲裝置中的孑孓一段時間后衰弱或死亡;乙裝置中的孑孓一段時間后仍然正常生活。

(5)試分析出現該結果的原因:_____

(6)得出結論:_____

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【題目】如圖是某生態系統的部分食物網簡圖,據圖分析不正確的是( )

A. 若是一個完整的生態系統,則圖中缺少非生物部分和分解者

B. 圖中有 4 條食物鏈

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(2)圖中青蛙在該生態系統中屬于_____ (填生態系統中的一種成分);貓頭鷹和蛇的關系是_____

(3)該生態系統能量流動的起點是從_____固定太陽能開始的,能量流動的特點是_____

(4)調查發現該草原被農藥污染,那么圖中動物體內農藥量最高的是_____

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【題目】關節是能活動的骨連結,在運動中起支點的作用。如圖是關節結構模式圖,下列說法不正確的是

A. 骨本身是不能運動的

B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的

C. ②內的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

D. ③和⑤共同圍成②

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【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖,據圖回答下列問題。

(1)構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結構中,屬于雄蕊結構的有

〔 〕__________和〔 〕__________

(2)圖一中標號〔a〕所示的過程稱為傳粉,其實質是__________散落到__________上的過程。

(3)圖二示被子植物的受精過程,即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結合形成受精卵的過程稱為受精。

(4)圖三示被子植物的果實,標號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕__________

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(1)提出問題: ___________?

(2)作出假設:鼠婦會選擇陰暗的環境(或光影響鼠婦的分布)。

(3)制訂并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上

透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。一側不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,這樣做的目的是進行 _________ ,該實驗的變量是 __________

(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如表:

為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理? _______。從中得出的實驗結論是 _________

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A. B. C. D.

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