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（2010?南平）人體的呼吸系統是由呼吸道和

肺

組成的．

分析：此題主要考查的是人體呼吸系統的組成，思考解答

解答：解：組成呼吸系統的器官如圖所示：

可見，組成呼吸系統的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．
故答案為：肺

點評：解答此題可結合人體呼吸系統的組成的模式圖來分析，一目了然．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平）人的精子與卵細胞結合成受精卵和胚胎發育的部位分別是（　　）

A．輸卵管、子宮

B．卵巢、子宮

C．子宮、子宮

D．輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平）青少年要注意坐、立、行的姿勢，從生物學上分析，主要是因為（　　）

A．青少年的骨，有機物含量大于

，容易變形

B．青少年好動，不注意就容易骨折

C．姿勢正確才不會被人笑話

D．青少年的骨，無機物含量大于

，容易骨折

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平）農歷五月初五是我國傳統節日--端午節．
（1）還記得端午節的龍舟賽嗎？龍舟隊員們聽到發令的槍聲響起，就奮力劃漿，這主要是在

神經

系統的調節下完成的，其調節的基本方式是

反射

，完成這一過程的結構是

反射弧

．
（2）粽子是端午節不可缺少的美食，主要原料糯米是由糯稻加工而成，糯稻是水稻的一種，這體現了生物多樣性中的

．
A．物種多樣性 B．遺傳多樣性 C．生態系統多樣性
（3）“糯米粘著紅豆香”，粽子中的紅豆是由花的

發育而來的．
A．子房 B．胚珠 C．子房壁
（4）人體內消化粽子與吸收養分的主要部位是

小腸

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平）人有耳垂這種性狀是由有耳垂基因決定的，無耳垂這種性狀是由無耳垂基因決定的．決定有耳垂的基因（A）是顯性基因，決定無耳垂的基因（a）是隱性基因．
（1）人耳垂的有無是一對

相對性狀

．
（2）圖中母親的基因組成是

，女兒的基因組成是

．
（3）圖中的女兒成年后與一個基因型為Aa的男子結婚，生出無耳垂孩子的可能性是

%．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?南平）請仔細閱讀下列材料，分析回答問題：
材料一：蚊子會傳播疾病，特別是瘧疾，每年造成200萬人以上的死亡，因此，“榮登”動物界十大致命殺手之首．
材料二：雌蚊只有經過吸血，才能使卵巢發育．雌蚊受精后，須將受精卵產在水中．幼蟲孑孓經過一段時間的發育，羽化為成蟲．
（1）瘧疾屬于

傳染病

（填“傳染病”或“非傳染病”）．
（2）新羽化的雌蚊會吸血，這是由其遺傳物質決定的，屬于

先天性

行為（填“先天性”或“學習”）．
（3）為了防止瘧疾傳播，我們要讓住宅及其周圍沒有積水，避免蚊子孳生，這主要是

．
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群．

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