【題目】為了適應(yīng)陸地干燥氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是
A. 蚯蚓的剛毛 B. 蛇的鱗片 C. 蝗蟲的外骨骼 D. 蜥蜴的細(xì)鱗
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示運(yùn)動時(shí)，人體參與該活動的部分器官和系統(tǒng)，圖中序號表示物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體中淀粉最終消化為物質(zhì)[①]_____，經(jīng)小腸吸收后，該物質(zhì)最先到達(dá)心臟的腔是_____。
（2）物質(zhì)②是人體吸入的氧氣，由肺泡進(jìn)入血液，血液變成____血，氧氣至少隨血液流經(jīng)心臟____次，再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。
（3）氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，在線粒體中參與____的氧化分解，為生命活動提供所需的能量。
（4）人體排出④，不僅起到排出廢物的作用，而且對____也有重要作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗，這有利于（ ）
A. 適應(yīng)水生生活 B. 皮膚呼吸
C. 適應(yīng)陸地生活 D. 防止體內(nèi)水分散失
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】斑馬由原馬進(jìn)化而來，每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異。研究表明，斑紋既可以產(chǎn)生視覺假象迷惑捕食者，也可以比純色的馬更好的抵御蚊蟲叮咬。下列敘述正確的是（ ）
A. 每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異體現(xiàn)了物種多樣性
B. 斑紋的產(chǎn)生是為了躲避天敵和蟲害而產(chǎn)生的定向變異
C. 斑馬產(chǎn)生的所有變異都是對其有利的
D. 遺傳變異和環(huán)境的共同作用導(dǎo)致了斑馬的進(jìn)化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線較暗時(shí)，顯微鏡的調(diào)節(jié)宜為（ ）
A.大光圈，平面鏡
B.小光圈，凹面鏡
C.大光圈，凹面鏡
D.小光圈，平面鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】試一試，你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實(shí)際問題嗎？
（1）森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低，主要原理是植物能進(jìn)行_____作用，使大氣濕度增大；
（2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因?yàn)樾陆貐^(qū)夜晚氣溫低，降低植物的_____作用，有利于有機(jī)物的積累；
（3）水稻在生長期間，如果大部分葉片被害蟲吃光了，就會影響水稻進(jìn)行_____作用，從而造成大幅減產(chǎn)；
（4）在農(nóng)場溫室大棚中，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可在大棚中安裝增加_____濃度的儀器（如圖）．
（5）栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證_____的正常進(jìn)行．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在自然界中，動植物的遺體不會保留著，主要原因是（）
A. 綠色植物能夠分解動植物遺體 B. 細(xì)菌分布十分廣泛
C. 腐生細(xì)菌能夠分解動植物遺體 D. 動植物的遺體自身會分解
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用了（ ）
A. 生物數(shù)量多樣性 B. 生物種類（物種）多樣性
C. 基因（遺傳）多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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