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【題目】日常生活中聽到電話鈴響,我們就會拿起電話接聽。圖為完成這一過程的神經反射示意圖。請回答:

(1)神經系統結構和功能的基本單位是 ,它與口腔上皮細胞在結構上的最大區別是

(2)圖中①位于耳的 內,能接受外界刺激,產生神經沖動;而最后形成聽覺的部位是

(3)從反射類型看,該過程屬于 反射。請寫出完成這一反射的反射

(用數字和箭頭表示)。

(4)某人車禍中受傷導致耳聾,醫生檢查發現,其耳結構完好損。造成他耳聾的原因可能是圖中 (用數字表示)受損

(5)為保護耳和聽覺,當我們遇到巨大聲響時,要迅速張開口或者閉嘴、堵耳。你能說出其中的道理嗎?

【答案】

(1)神經元,有突起;

(2)耳蝸,大腦皮層(聽覺中樞);

(3)條件,①→②→③→④→⑤

(4)

(5)保證鼓膜內外氣壓平衡。

【解析】

試題分析:(1)構成神經系統結構和功能的基本單位是神經細胞,也叫神經元,神經元包括胞體和突起兩部分,而動物細胞只有胞體,沒有突起。

(2)圖中的是神經元的感覺神經末梢部分,它感受刺激后能夠產生神經沖動,并將此沖動傳到給其他的神經元。聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。可見耳蝸中有聽覺感受器,聽覺在大腦皮層的聽覺中樞中形成。

(3)反射分為條件反射和非條件反射,條件反射的神經中樞位于大腦皮層,完成該反射的反射弧是:耳蝸中的感受器→②與聽覺有關的神經→③大腦皮層里的聽覺中樞傳出神經④→手部肌肉,神經中樞位于大腦皮層,屬于條件反射。

(4)反射的完成只有在反射弧完整的情況下才能正常進行,若某人的耳結構完好無損,但沒有聽覺,說明與聽覺有關的神經或聽覺中樞受損。

(5)遇到巨大聲響,我們要閉嘴或者是捂住雙耳,這樣可以使鼓膜內外氣壓保持平衡,防止震破鼓膜。

故答案為:(1)神經元,有突起;

(2)耳蝸,大腦皮層(聽覺中樞);

(3)條件,①→②→③→④→⑤

(4)

(5)保證鼓膜內外氣壓平衡。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】識圖分析題下面三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能,請分析圖片并回答下列問題。

(1)環境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,抵擋病原體的侵入,如同 所示,這屬于第 道防線。

(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,其殺菌機理可用圖 來形象說明,這屬于人體的第 道防線。

(3)為預防某些傳染病(如甲型HINI流感),對易感人群進行預防接種。接種的疫苗叫做____,能刺激人體產生 ,這屬于人體的第 道防線。

(4)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做 性免疫。計劃免疫屬于____性免疫。

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【題目】圖為動物細胞和植物細胞結構示意圖,請據圖回答

1圖中為植物細胞的是

2和動物細胞相比,植物細胞所特有的細胞 結構是

3動物細胞和植物細胞內的遺傳物質主要存在于[ ] 中,【 的作用是

4吃西瓜感到很甜,糖分存在于植物細胞的【

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【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據所學知識解答下列問題:

(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質儲存在上圖的 (填序號)

中;西瓜中的有機物是通過葉的光合作用制造并經 運輸而來的。

(2)西瓜是由雌蕊的 發育來的,在結構層次上屬于

(3)西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是

A西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B大個西瓜和小個西瓜

C西瓜皮的有條紋和無條紋 D甜味西瓜和薄片西瓜

(4)西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的西瓜套上方形筐,培育出了方形西瓜,這種現象屬于 (填 不能)遺傳給后代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示食物經過消化道時,糖類、脂肪、蛋白質被消化的程度,字母表示組成消化道的各個器官,請據圖回答[ ]里填字母, 上填文字

1曲線Z表示 的消化;X表示 的消化;Y表示 的消化。

2胰腺分泌的胰液通過導管流入[ D ] ,對各種食物進行消化。

3蛋白質消化后的最終產物是

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【題目】某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發的環境條件實驗時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進行培養,一段時間后,你認為:

1)以上裝置中能發萌發的是__________________________

2)要驗證適量的水是種子萌發的外界條件,需選擇裝置_____________

3)若要探究溫度對種子萌發的影響,應選擇裝置______________

4)丁裝置種子不萌發的原因是___________________________

5)若只選擇乙探究種子萌發,你認為是否科學,并說明理由__________________________

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【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答

1制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是

2用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[ ]

3在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的 填A或B

4細胞結構中,[ ] 是細胞生命活動的控制中心。

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【題目】識圖題圖為細菌結構的示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)圖中A是 集中的區域。

(2)F是________,它能幫助細菌________。

(3)與真菌相比,它的細胞中沒有________。

(4)由于細菌體內沒有 ,所以多數細菌的營養方式為

(5)該圖的細菌由 個細胞組成,根據其形狀,應屬于 菌。

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【題目】觀察某草原生態系統的食物網,如右圖:

1在這一生態系統中,數量最多的是

2該食物網中有 條食物鏈,其中最長的一條是

3該圖是生態系統的一部分,若要構成一個完整的生態系統,則應加入的部分是

4DDT是一種在自然界和生物體內很難分解的有毒物質,DDT進入該食物網后,在體內含量最高的兩種生物是

5野兔與老鼠的關系是

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