【題目】判斷智能機器人是否為生物，可看其是否會
A.唱歌 B.做飯 C.運動 D.繁殖
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）連續干旱使我省農作物受災嚴重，農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道﹣﹣運輸到植株各處的．
（2）圖甲中的（1）是由圖丁中的[]發育而來的，而圖丙中的（1）是由圖乙[]發育而來．
（3）大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖丁中的[]（選填圖丁中的標號）
（4）圖乙中要想結出果實必須經過和兩個重要的生理過程．
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【題目】根據如圖，回答問題：
（1）填出圖中字母所代表結構的名稱：[A]、[B]、[C]、[D] ． 表示呼氣狀態的是圖．
（2）呼吸系統是由和組成的．
（3）吸氣時[D]處于狀態，膈頂 ， 使胸腔容積 ， 肺 ， 肺內氣壓（填“低于”或“高于”）外界氣壓，于是外界氣體通過呼吸道進入肺．
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【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（ ）
A.A表示正在受精的卵細胞，此受精過程是在媽媽體內的子宮完成的
B.D是由B經分裂和分化等過程后形成的，通過胎盤和臍帶從媽媽的體內獲得營養物質和氧
C.婷婷體細胞中的性染色體組成為XY
D.進入青春期后，婷婷體內會出現正常的生理現象是月經，這與睪丸分泌的雌性激素有關
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【題目】人體心臟中的瓣膜能夠防止血液倒流，正常情況下血液不可能的流動方向是（ ）
A. 上下腔靜脈→右心房 B. 左心房→左心室
C. 右心室→右心房 D. 左心室→主動脈
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【題目】下列關于細胞分裂和細胞分化的描述，不正確的是
A．細胞分裂的結果是細胞數目的增多
B．細胞分化可以形成不同的組織
C．細胞分裂產生的新細胞都可以繼續分裂
D．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程
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【題目】6月5日是世界環境日，主題是“共建生態文明、共享綠色未來”，如圖表示某草原生態系統各成分之間的關系．請據圖回答下列問題：
（1）圖中的植物是生態系統中的者，動物是生態系統中的者．
（2）通過食物鏈和食物網，生態系統進行著和能量流動，且能量傳遞具有單向性和的特點．
（3）在農田生態系統中，人們研究其能量流動的目的是為了使能量盡可能多的流向對人類有益的一面．瓜農得用農作物秸稈反應堆技術在大棚內種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經濟效益．這種技術不但提高了大棚內的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了等分解者，將秸稈中的分解成供甜瓜利用的簡單物質，并釋放出 ．
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