我們的每一個(gè)動(dòng)作都依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）
A．骨、神經(jīng)、肌肉 B．骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉
C．骨骼、神經(jīng)、肌肉 D．骨、關(guān)節(jié)、肌肉
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要用黑紙對(duì)葉片進(jìn)行遮光，經(jīng)處理過(guò)的葉片遇碘液變藍(lán)的部位是（ ）
A．被遮光的部分 B．見(jiàn)光的部分
C．只是葉片的邊緣變藍(lán) D．整個(gè)葉片都變藍(lán)
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一，下列屬于我國(guó)特有珍稀哺乳動(dòng)物的一組是（ ）
A．大熊貓、長(zhǎng)臂猿、大鯢 B．大熊貓、白鰭豚、金絲猴
C．金絲猴、丹頂鶴、長(zhǎng)臂猿 D．藏羚羊、揚(yáng)子鱷、長(zhǎng)臂猿
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，不正確的是（ ）
A．根莖葉是營(yíng)養(yǎng)器官 B．由器官直接構(gòu)成植物體
C．植物體的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有系統(tǒng) D．葉片表皮屬于上皮組織
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列具有社會(huì)行為的是（ ）
A．獵豹 B．蝗蟲(chóng) C．狒狒 D．金魚(yú)
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蝗蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的呼吸器官是（ ）
A．肺 B．氣門(mén) C．氣管 D．外骨骼
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
選取生長(zhǎng)正常的牽牛花做植物光合作用的實(shí)驗(yàn)
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放在盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，其葉綠素均溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這幾片葉滴加碘液，觀察三片葉的顏色變化．（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w）請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成 實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
（2）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出以下結(jié)論：
①光是光合作用的條件；
② 是光合作用的原料之一；
③葉片有的部分加碘液變成了藍(lán)色說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了淀粉．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一定面積的土地上栽種農(nóng)作物，為了提高產(chǎn)量，種植時(shí)應(yīng)（ ）
A．盡量稀疏，留出空地，接受陽(yáng)光
B．盡量密植，提高單位面積的種植量
C．合理密植，讓陽(yáng)光多照射在農(nóng)作物上，葉片相互遮光
D．合理密植，讓陽(yáng)光多照射在農(nóng)作物上，葉片不相互遮光
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括（ ）
A．內(nèi)表面有許多皺襞 B．小腸絨毛壁非常薄
C．腸腔中有多種消化酶 D．比較長(zhǎng)，長(zhǎng)度為5﹣6米
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